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中学生
理科
(1)②aい 合っていますか？
中学生
理科
答えをなくしたので解いてくれませんか？
中学生
理科
1枚目の5.6.7と2枚目の全ての答えを教えてください🙇♀️
中学生
理科
合っていますか？ 1(1)② 肝臓 でアンモニアを尿素に、腎臓で尿として体外へ排出する (3)② 2.7 g/cm³
中学生
理科
有機物について追記がある情報があれば 説明してほしいです！！ 私が理解してる点 ↓↓ 炭素を含む物質。 しかし、二酸化炭素や炭素は、炭素を含むが有機物ではない。 私の疑問点↓↓ 有機物か、無機物かを見分けるには、加熱した時に燃えて二酸化炭素が発生するかどうかで見分けることができる。とありますが、例外はありますか？ 熱すると、二酸化炭素と水ができると教科書に書いているのですが、水も有機物の必須条件ですか？ そもそも炭素について教えて欲しいです！！！ 長文＋変な文章でごめんなさい！ 解答待ってます😇
中学生
理科
中3 生命の連続性 丸い種子まいて育てた個体Pの花粉を、シワの種子をまいて育てた個体のQのめしべに受粉させたところ、個体Qに育てた種子は全て丸い種子になった この実験前に自家受粉を防ぐ操作を事前に行う ア，個体Pのやくを切り取る イ，個体Pの柱頭〃 ウ，個体Qのやく〃 エ，個体Qの柱頭〃 答えはウ この問題でイorウまで絞れたのですが、なぜウになるのかが分かりません。解説お願いします
中学生
理科
この2つの問題どうやったら分かるのか教えてください😭
中学生
理科
理科で卵生について説明しなさいという問題があるのですが、うまれるという漢字はこの場合 生 と 産 どちらが良いのでしょうか？
中学生
理科
中三 理科 生物の遺伝の問題 マーカーで引いてある部分の解き方を教えてください‼️答えを見ても式がどのように出てきたのか分からず、特に丸で囲んである部分がさっぱり理解できないです。 テストで同じような問題が出るそうなので良い解き方があれば教えて頂きたいです💦
中学生
理科
(3)と（４）の説明お願いします‼️ ちなみに答えは(3) 3：1 (4) 1：1 です
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