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高校生
英語
They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
高校生
英語
They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
高校生
英語
第5段落（⑤）の訳し方が分かりません。 教えてください🙏
高校生
英語
Subjectsがどうして被写体になるのか理解できないです
高校生
英語
至急 誤りがある下線部はどれですか？教えていただきたいです。
高校生
英語
かいてます
高校生
英語
当てはまらないもの、あるいは、全て当てはまるかを選択する難しい問題です😥 わかる方教えて欲しいです🙏
高校生
英語
When the information is passed on to us as gossip, we jump into the conversation conversation with pleasure: nobody knows the truth anyway, so we are free to offer our own theories and interpretations. We can talk all we want. その情報がゴシップとして伝えられる時は、私たちは喜んでその会話の中に飛び込んで行く。とにかく誰も真実を知らないのだから、私たちは自分の説と解釈を自由に述べることができる。話したいだけ話をすることができるのだ :←の、この文での役割を教えて欲しいです。 それと、;←みたいなのもたまに見ます。違いが分からないので教えてください。
高校生
英語
この文章⬇はどうしてwillではなくwouldを使っているんですか？ We would have no difficulty finishing the task in an hour. (1時間あれば、そんな仕事も難なく片付けられるよ）
高校生
英語
答えは④です どう考えればわかりますか？
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