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中学生
理科
中2理科電気回路です。 写真の問題(2）です。 解答は19.6度だそうです。 何故そうなるのか分かりません！ 教えてください！お願いしますm(_ _)m 1枚目︰問題 2枚目︰1枚目（写真の）についての(2)
中学生
理科
中2理科の電気の単元の問題についての質問です。 Q.異なる抵抗の大きさの電熱線を''直列''に接続した場合、抵抗の大きさと電力はどのような関係になるか。 答え▶︎抵抗の大きさが大きいほど、電力は大きくなる Q.異なる抵抗の大きさの電熱線を"並列"に接続した場合、抵抗の大きさと電力はどのような関係になるか。 答え▶︎抵抗の大きさが小さいほど、電力は大きくなる この二つはなぜ答えが違うのでしょうか？ 私は、どちらも抵抗の大きさが小さいほど、電力は大きくなると思っていました。 わかる方教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
理科の電気回路図の質問です。 回路図の問題で、上手にかけなかったらバツになるとかってありますか？💦 回路図をかくのが苦手で、いびつになってしまいます。 コツなどあれば教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
(3)の問題で回路Iの電流は0.33Aなのはわかったんですけど、回路Ⅱの求め方が分からないです。 あと、電流を流し始めたのは何秒後なのかをXを使って文字式で求めると思ったんですけど、 どうやったらいいのかよく分かんなくなってしまいました🥲ྀི 解説お願いします🙂↕️🩷✨️
中学生
理科
(1)は計算できたのですが他が全く分かりません 求め方を教えてください
中学生
理科
スイッチSを（下）に接続したとき、位置a-d間の電圧の大きさはどのように求めるのですか？ 私は、4A×9Ω＝36Vかと思ったのですが、答えが16Vでした…計算の仕方教えてください🙇
中学生
理科
写真のようにして求めたいのですが、空いてる部分はどう計算したらわかりますか。教えてください。お願いします。
中学生
理科
回路と電流・電圧の大きさの関係の覚え方が分かりません。誰かお願いいたします。
中学生
理科
⑵の問題が理解できません(ｰｰ;) わかる方説明お願いします
中学生
理科
(3)(4)がなぜこの答えになるのか分からないです。この単元でつまづいているので、丁寧に解説お願いします！
News
ありがとうございます！
間違ってたらすいません！
初心者なのでそう言ってくれると嬉しいです！
わかりやすいです！