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高校生
数学
章末問題の(2) 3行目から4行目の、まとめ方が分かりません X二乗とXでまとめているのならば、 (a＋b−c)X2乗になるのでは？？ また、数1の展開の公式は全部覚えるべきですか？ 絶対値の不等式を場合分けし解くように、何か全てに通用する方法などあるのですか？ 明日、数1の第1章のテストがあります
高校生
数学
最後の問題の解き方教えてください😭
高校生
数学
この問題教えて欲しいです 答えもなくて困っています😭
高校生
数学
解き方を教えてください😭
高校生
数学
2枚目のように、最初に2で全部括ったら頂点が違うようになってしまいました。どうしてダメなのでしょうか?
高校生
数学
この問題がよくわかりません。教えて下さい🙇♀️
高校生
数学
答えは7分の2です。解説お願いします🙏
高校生
数学
なぜ２番ではA’B’を用いてるのに、３番では新しくDEを用いているのですか？よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
方程式x^3-12x+8=0は-4<x<4で異なる3つの実数解をもつことを示せ。 この問題の解答で中間値の定理を使っているのですが、普通にグラフを書いて示してもいいですか？
高校生
数学
(1)のx＋yの方の問題で途中式を教えて欲しいです！！
News
理屈を考えることが大切ですね！
RYPさんのノートは本当に参考になっています。
ありがとうございます。
ゲストさん
ありがとうございます。
私は皆さんのノートを拝見していて
解の公式や判別式を丸覚えし
何者かを把握してないように
思いましたので視覚的に
理解できるために
このように書きました^ ^
コメントありがとうございました。
解の公式において、
√ の中身b^2-4acが正なら、実数解は2個
√ の中身b^2-4acが0なら、実数解は1個
√ の中身b^2-4acが負なら、実数解は0個
という見方も王道でよく見かけるので
コメントしておきます。