自己紹介です☻
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このノートに関連する質問
高校生
地学
地学基礎です。 問3の初めの部分について質問です。 どうしてこの式で1秒間に反応させる原子核の質量が求められるのですか? 6.2×10の11乗(秒/Kg)とならないのはなぜですか?
高校生
地学
地学基礎 「宇宙と地球」の単元です。 2枚の写真の、マーカーを引いた部分が矛盾しているように見えてしまい理解できません。 赤色巨星の間も、「安定して輝き続けている」ということですか?
高校生
地学
高校 地学基礎 です。 94 問2 と95問2 が分かりません。 答えはそれぞれ⑤と⑥です
高校生
地学
高校 地学基礎 です。 93 問1 と 問2が分かりません。 答えはそれぞれ④と②です。
高校生
地学
高校 地学基礎 です。 88 (1)と(2)どちらも分かりません。 答えは、それぞれ 1.4πR2乗、0.25倍です。
高校生
地学
高校 地学基礎 です。 115の問3が分かりません。 最終的の答えは9.4です。
高校生
地学
海底扇状地とタービダイトの違いを教えてください🙇
高校生
地学
答えは砂なのですが、なぜ泥よりも粒子の直径が大きい砂の方が早く動き出すのでしょうか?
高校生
地学
この問題を解説して頂きたいです
高校生
地学
これ、なんと読みますか
News
センター試験の不要文削除の問題はどのぐらいの時間で解くべきですか?なかなかできないのですが
和訳の勉強にはセンター試験を使っています。過去問や模擬試験のあとには必ず長文の全訳をしています。忠実に和訳するとかなりのトレーニングになりますよ笑
英訳のコツといいますか、経験則ですが、言い回しをなるべく簡単な文法ですることや、無生物主語を多用するよう心がけています。
言い回しについてですが、あえて難しい単語を使おうとせずに、中2レベルの英文法で良いですから、間違えのない文法で書くことです。東大の記述は減点法ですから、この技法はかなり役に立つはずです。
無生物主語については、たとえば 天気が良かったので、私たちはサッカーの試合をすることができた という例文ならば
Because the weather was nice, we were able to have a soccer game.
のように直訳できますが、主語を良い天気という無生物主語に置き換えるだけで、かなり英文はすっきりとします。
The nice weather allowed us to have a soccer game.
これらのトレーニングにも自分はセンター試験を使っています。センター大問三番Aの単語の意味を推測する問題は本当にわかりやすいです。難しい単語を掲示した後で、それを別の言い回しから説明していますから、これを一度和訳して、再び英訳できればいいと思います。
ゲストさんの参考になると嬉しいです☻
お互い頑張りましょう笑
ずーまさんみたいな英訳が出来ればいいなと...思います。英訳に感動したので書いてみました。
ちゃんとやりたい事見つけてて、何か…偉いですね。こちらも励みになりますし、勉強になります。
英訳の勉強方や英訳・和訳で自分流のコツとか気をつけていることありますか?
素晴らしいですね
ある方のボカロの英訳みてたら凄い人いるな と思って...大変勉強になります。自分は国立の外国語学部目指(英語が苦手だったのに笑)していて、(落ちたので)別の国立に行く事になりましたが、