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【中2理科】動物のなかま
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中学生
理科
なんでイカやタコなどの軟体動物は外とう膜で内臓を包んでいるのですか？
中学生
理科
答えをなくしたので解いてくれませんか？
中学生
理科
クモ🕷️、ムカデ、ミミズ，ウニ，ヒトデ、イソギンチャクなどは無脊椎動物であるが、節足動物でも軟体動物でもないということであっていますか？
中学生
理科
中1の理科の植物の分類なのですが、 「ヒマワリについて、 図3の分類のどこに入るかを検討し、 その結果Fのグループに入れた。 注目した特徴は何か。」 という問題です。 理由を説明して欲しいのと、 結果的に答えが何になるのか も教えて欲しいです。
中学生
理科
相同器官は脊椎動物と無脊椎動物で分かれているのですか？例えばシーラカンスの〜がカニの〜と相同器官 など
中学生
理科
ゲンジボタルとミナミヌマエビに共通する体のつくりを、「」という語を使って、15字以 上，30字以内で説明しなさいという問題についてです。答えは外骨格で覆われており、体と足に節があるでした。この体と足に節があるという部分が、節足動物であるとなっていても、丸がつくと思いますか
中学生
理科
無脊椎動物の卵は殻があるのとないので区別する方法があるのでしょうか？(節足動物は殻あり・軟体動物は殻なしなど)それとも、もう動物によって覚えるしかないのでしょうか？
中学生
理科
昆虫類 甲殻類 軟体動物 の呼吸の仕方を教えてください！
中学生
理科
動物のなかま分けについてです。 アサリは軟体動物とされていますが、殻と外骨格はなにか違うのでしょうか。 またウニの殻は外とう膜と呼ばれているのでしょうか。 ひとつずつでもいいので回答お願いいたします
中学生
理科
(3)解説の青線がよく分かりません。図1の横軸は地震が発生してからの時間だから初期微動継続時間ではないと思うのですが…教えてください💦
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