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No. Date 地球規模の課題と日本の役割 ①環境・資源・エネルギー問題 ・地球温暖化:二酸化炭素などの温室効果ガス増加が原因。 ・国際的な取り組み 京都議定書(1997年)先進国の排出削減目標を決定 パリ協定(2015年)…すべての国が参加する新しい枠組み ・エネルギーの転換・化石燃料から、太陽光や風力などの再生可能エネルギーへの転換が進められている。 ②貧困と紛争の解決 ・貧困への対策・フェアトレード(公正な貿易)や、自立を助けるマイクロクレジットなどが重要。 ・平和への願い 5核拡散防止条約(NPT)…核兵器の保有国を増やせないための条約 各地で民族・宗教対立による紛争やテロが絶えない これからの国際社会と日本 日本の貢献 政府開発援助(ODA)…途上国のインフラ整備や教育を支援 国連平和維持活動(PKO)紛争地域での停戦監視や復興支援への参加 NGO(非政府組織)などの民間団体も活躍している ・持続可能な開発目標(SDGs):2030年までに達成すべき17の国際 「誰一人取り残さない」社会の実現を目指す KOKUYO LOOSE-LEAF-935AT
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中学生
公民
これではダメですか?
中学生
公民
安全保障理事会とPKO(平和維持活動)の違いが分かりません。 世界の平和と安全の維持を目的に活動→安全保障理事会 PKOは何ですか?🙇🏻♀️ よく分からないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
公民
安全保障理事会とPKO(平和維持活動)の違いが分かりません。 世界の平和と安全の維持を目的に活動→安全保障理事会 PKOは何ですか?🙇🏻♀️ よく分からないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
公民
(2)なんでアなんですか?エだと思ってしまいました😭
中学生
公民
循環型社会と持続可能な社会の違いを教えてください🙇♀️ 持続可能な社会の方が入試やテストに出やすいですか…?
中学生
公民
答えはイです。解説お願い致します🙏
中学生
公民
公害対策基本法と環境基本法の違いを教えてください🙇♀️
中学生
公民
持続可能な社会とは何かという問題で、問題集によって ①将来の世代の欲求を損なうことなく、現在の世代の欲求を満たすことが出来る社会。 ②現在の世代だけでなく、将来の世代の利益を考え、開発と環境保全を調和させながら発展する社会。 というように答えが違います💧どちらが入試に適していますか?
中学生
公民
大至急!公民のレポート課題が出ているのですが、持続可能な社会の実現に関する問いを考えなくてはならないのですが何か問いなどありませんか?お願いします🙇♀️
中学生
公民
この問題が分かりません...! 教えていただきたいです!
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