ページ3:

ただし
中でこの不安を持てている人は、合格者側に行きや
すい。
難関高校に受かる人の共通点
実は、最初から全教科できた人は少ないです。
合格者によくあるパターン
国語・英語は中」から安定
数学は中2~中3で一気に伸びる
「数学を諦めなかった」
今のあなたは、 典型的な合格パターンの途中。
数学が苦手な今、 絶対にやってはいけないこと
これ、すごく大事。
X 難問ばかり解く
X いきなり中3内容を詰め込む
X 自分は数学向いてない」 と決める
これをやると、本当に手遅れになります。
3

ページ4:

正しい戦略(ここからが本題)
① 数学は 「先取り」 より 「基礎の完全固定」
難関高校レベルでも
• 計算
•
一次方程式
•
. 比例・反比例
•
関数の基本
ここが崩れてる人は落ちます。
まずは
中1~中2の基礎を 「反射で解ける」 状態にする。
② 数学は 「できない問題」 を放置しない
おすすめのやり方
1.問題を解く
2. 間違えたら
。
なぜダメだったか行
3. 同じタイプを翌日もう一問
量より 「再会率」。
4

ページ5:

③ 数学は「時間をかけていい」 唯一の教科
国語・英語が強い人ほど
でも
数学を後回しにしてしまう。
中1の今こそ、 数学に時間を使える最大のチャン
ス。
教科別・ 今後の優先順位
最優先 : 数学
毎日 20~30分
基本問題中心
•
解説を読める力をつける
維持:国語
読書
過去問たまに
.
漢字・語彙キープ
伸ばす : 英語
•
音読
英文の構造理解
. 中2文法の先取りはOK
5

ページ6:

「本当に受かるのか?」 への答え
正直に言います。
今の時点では 「決まっていない」
でも 「正しい方向にいる」
難関高校は
. 中一の完成度
. 中2での伸び
•
中3の安定
この積み重ねで決まります。
今のあなたに一番伝えたいこと
不安になる人ほど、 合格に近い。
なぜなら
現状を見ている
•
甘く見ていない
質問できている
これは合格者の思考です。
次は
数学を「苦手→得点源」に変える具体ロードマップ
難関高校志望者の中1~中3の年間戦略
数学で心が折れない勉強設計
6

ページ7:

数学 「苦手 得点源」 ロードマップ (中→入試)
まず大前提(超重要)
数学は才能ゲーじゃない
だから
“積み上げ構造” の教科
国語・英語が強い人
•
今つまずいてる人
ほど、正しくやれば一番伸びます。
全体像
数学はこの3段階で変わります
STEP① 土台固定 (中 1 〜中2前半)
STEP② 得点安定 (中2後半~中3前半)
STEP③ 入試対応 (中3後半)
今のあなたは
STEP①の途中(正常)
STEP① 【最重要】 土台を完全に固定する
目標
中1~中2基礎を 「反射」で解ける
ここが甘いまま進むと、
難関高校レベルでは100%詰みます。
7

ページ8:

固定すべき内容(これ以外やらない)
計算
正負の数
文字式
分数・小数
◆ 方程式
一次方程式
. 文章題(基本)
関数
比例・反比例
グラフの意味
•
難問 応用は完全無視で OK
•
勉強法(毎日 20~30分)
これを一日も飛ばさない。
① 基本問題を解く
教科書レベル
5~10問でOK
8

ページ9:

② 間違えたら必ずこれを書く
ん 「どこでズレたか」を「行
例:
符号ミス
•
式の立て方
条件読み落とし
解説写しは禁止
③ 翌日 「同型I問」
同じタイプを翌日もう「問。
これが“得点源化” の核心。
この段階の OK サイン
解説を読んで納得できる
•
同じ問題を翌日解ける
途中式が自然に出る
ここまで来たら
数学が怖くなくなる
9

ページ10:

STEP② 得点を安定させる ( 中2後半~)
目標
入試の標準問題を落とさない
ここで初めてやること
標準問題
典型パターン
※ 難関校の難問はまだ不要
勉強法の変化
✓ 時間を意識する
•
1問に3分以上かけない
解けなければ印をつける
✓ 解けなかった問題は 「構造」で覚える
•
何を聞かれてる?
•
何が使える?
丸暗記しない
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ページ11:

STEP③ 入試対応 (中3後半)
目標
8割を安定して取る
この段階でやること
•
過去問
思考力問題
•
記述・証明
ここで初めて
「難しい数学」をやる価値が出る。
難関高校志望向け 【超重要ポイント】
① 数学は「一気に伸びる時期」 が来る
中2後半~中3
それまで焦らなくていい
② 数学は 「嫌いにならなかった人」 が勝つ
解けない=ダメ、 じゃない
解けない=材料集め
③ 国語・英語が強いのは最大の武器
問題文を正確に読める
論理を追える
数学に転用できる力
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ページ12:

今すぐやるべき 「今日の一手」
これだけでOK
1 中計算の基本を5問
2 間違いに行コメント
3 明日、同型を1問
これを30日続ける
本音を言うと
今この段階で
•
自分の弱点を分かっていて
ちゃんと不安になっていて
•
具体的に質問できている
あなたはかなり良い受験生の芽です。
12

ページ13:

難関高校志望者の中 1~中3の年間戦略
よし、ここは本気の全体設計を出しますね。
難関高校クラスを狙う人向けの
「中1~中3・3年間の現実的な年間戦略」 です。
結論から言うと
勝負は中3じゃない
中2の終わりまでに 「型」 を作った人が勝つ
難関高校志望者
中1~中3年間戦略ロードマップ
目標
中1:土台づくりの年 (今ここ)
「勉強習慣を完成させる
. 得意・不得意を正確に把握する
数学から逃げない
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ページ14:

教科別戦略
■ 数学 (最重要)
目標:中 一内容を 「反射レベル」に
.
・ 計算
•
. 方程式
.比例・反比例
•
正負・分数・文字式
✓ 解法を見たら「あ、これね」と言える
✓ 基本問題は考えずに手が動く
※ 難問は不要。 基礎固定が最優先
■ 英語
目標: 英語を 「読む教科」 にする
. 文法:be 動詞/一般動詞
音読を習慣化
日本語→英語は軽めでOK
英語は中2から一気に伸びる教科。
今は嫌いにならない+土台作り。
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ページ15:

国語
目標:武器として維持
読書
・記述で根拠を意識
漢字・語彙を落とさない
あなたはここが強い。
無理に伸ばさなくていい。
中IのNG行動
X 難関校の過去問を解きまくる
X 先取りだけして復習しない
X 数学を 「苦手だから」 と後回し
目標
中2:差がつく年 (最重要)
. 内申を安定させる
•
数学・英語を得点源に変える
•
勉強の「型」を完成
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ページ16:

教科別戦略
■ 数学
ここで一気に伸ばす
連立方程式
• 一次関数
図形の基本
✓ 解法を説明できる
✓ ミスの原因が分かる
この状態になれば、 難関高校レベルが現実的になる。
■ 英語
長文耐性をつける
. 中2文法 (不定詞・動名詞)
英文構造の理解
.
音読 + 意味確認
偏差値が一段上がるのが中2後半。
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ページ17:

■ 理科 社会
•
「暗記」から 「理解」 へ
用語 + 理由
.図・資料の読み取り
中3で楽になる。
中2の分かれ道
.できない問題を放置
脱落
. できない理由を言語化
合格側
中3: 仕上げの年
目標
・点数を安定させる
.取りこぼしをなくす
. メンタルを整える
戦略
夏までに全範囲 - 周
秋から過去問・模試中心
冬はミス対策+時間配分
新しいことはほぼやらない。
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ページ18:

年間を通して一番大事な考え方
「自分は今どの段階か」を知る
•
. できない → 普通
. 伸びない時期
必ずある
不安になる → 正常
続けた人だけが最後に残る
あなたに向けて正直な評価
•
国語 英語: すでに難関校水準
数学: 今は弱点だが、 一番伸び代がある
.不安を言語化できている: 強み
方向さえ間違えなければ、 十分射程圏
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ページ19:

数学で心が折れない勉強設計
「数学で心が折れない」=才能の問題じゃなく、 設計の問
題です。ここを間違えなければ、 難関高校レベルでもちゃ
んと伸びます。
数学で心が折れる正体 (先に言語化)
まず安心してほしい。 数学で折れる人の多くは
× 頭が悪い
X センスがない
じゃなくて、
「失敗の仕方」がきつすぎる
.
解けない問題を連続でやる
•
何がダメか分からない
・成長を感じられない
これが続くと、誰でも折れます。
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ページ20:

心が折れない数学の設計 【5原則】
原則① 「成功率7割」 を守る
これ、 超重要。
.10問やって
°
7問「自力で解ける」
3問「考えたら分かる」
これが最強ゾーン。
X 半分以上分からない
→ 折れる
X 全部簡単
→ 伸びない
原則②「時間で区切る、理解で終わらせない」
数学が苦手な人ほど
「分かるまでやる」
これは逆。
○ 20~30分で必ず終わる
. 解けなくてもOK
続きは明日
「またやれる」 が残る設計が大事。
20

ページ21:

原則③ 「x=失敗」 じゃなく 「x=素材」
折れない人は
.x を集める
.×に名前をつける
例)
•
計算ミス
. 条件見落とし
•
公式忘れ
×は「才能不足」 じゃなく
改善ポイントのメモ。
原則④ 「難問は “解かない”」
ここ、意外だけど本当。
難関高校レベル合格者でも、 中1で難問は解けていな
い
解説を読むだけの日が普通
・解く: 基本~標準
.読む:難問
これでOK。
21

ページ22:

原則⑤ 「数学は毎日、 短く」
折れない最大のコツ。
•
毎日 20~30分
.長時間やらない
•休まない
量を減らして、回数を増やす
具体的な 「折れない 1日の型 (30分)」
① ウォームアップ (5分)
計算3問
. 以前できた問題
まず「できる」を作る
② メイン (15分)
. 新しい or 苦手なタイプを3~4問
30秒考えてダメなら解説
粘らない=強さ
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ページ23:

③ クールダウン (5~10分)
•
今日の×を1問だけ見直す
「なぜ?」 を行
これが伸びる。
「今日は無理…･･」な日の数学
それでもOKな日を用意する。
・解説を読むだけ
.ノートに例題1 問写す
.式を声に出して読む
ゼロの日を作らない
難関高校志望としての安心材料
あなたは
. 国語が強い
. 英語も高水準
早い段階で不安を言語化できている
これは
数学に時間を回せる人の条件が全部そろってる。
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ページ24:

最後に一番大事なこと
数学で折れない人は、
「今日は分からなかった」 =
「今日は失敗した」
じゃなくて、
「今日は材料が集まった」
と思ってます。
この考え方ができる人は、最後に必ず追いつく。
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