ノートテキスト
ページ1:
( A:イ 山 A B 212-13 THE 焼 TOVE ( R.14~15 ①所行道 ②飛脚 (東回路 井原西鶴 ①三部 Co-nap ②西徴 ⑧天下の台所 ⑨家屋敷 ①元禄文化 2 7 井原西鶴 井原西鶴 井原西鶴 菱川師宣 近松門左衛門 知ら 井原西鶴
ページ2:
0121 D 素はオランダにメル 長崎には、中国人のふ)が置か 琉球王国 (5) 江戸日本 王の交代 人物 内容 (⑥) ⑥) (9) (⑦)とよばれおで町人の姿を描いた 人形浄瑠璃の台本でしいためる 「見返り美人図」などを描き、世の ①オランダ風説書 ⑥ 井原西鶴 ②唐人家敷 ③慶賀使 ④謝恩使 5 水産物 ⑦ 浮世菓子 ⑧ 近松門左衛 ⑨ 菱川師宣
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
中学生
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
中学生
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
これではダメですか? 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
中学生
歴史
なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか??
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
これではダメですか?(1)
中学生
歴史
日本が外国に領事裁判権を認めた。と、 日本が領事裁判権を持たなかった。の言い方は両方意味は同じですか? 分かりにくくてすみません🙇♀️
中学生
歴史
歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください!
News
コメント
コメントはまだありません。