ノートテキスト
ページ1:
Drte 1復習 Lesson 13 ①私は2度、京都を訪れたことがあります。 I visited have Kyoto twice 2回 ②亮はこの歌を1度聞いたことがあります。 Ryo has listened to niotamont Tant\bad mo Ryo has IPointl beard to this song once. Kat this song Conce ←これで 1回 ①私はまだかえるを食べていません。 (I chant eaten woy frogs yet.l (=have not) ②あなたはもう昼食を食べましたか Te Have you baten lunch yet? ③これまでに京都に行ったことがありますか to Provod Kyoto? C Have you lever gone これまでに 今までに <Practice > ①Have you studied English [(yet) / already ] ? あなたは 英語の勉強をしましたか? ② He hasn't bought a gift [yet/ever] 彼はまたプレゼントを買ってません。
ページ2:
Thate つづき <Practice> ①私はまだ車を修理していません。 Ⅰ (have) fixed my ②彼はその本をもう買いましたか (Has) he(bought) the car eyet). book (yet), ③彼らはもうあの山に登りましたか. (have / yet / they / climbed/that mountain)? "The Have climbed the mountain yet? ④あなたはそのテレビをまだ見てません。 (haven't / the TV/ you /yet/watered). You have watched Patched tha ⑤私はその歌をまだ聴いていません。 (listened the song) ⑥あなたは今までにその歌を聴きましたか? (listened / the song ) TV yet. I haven't the song/ Listened To yet. Have you every listened to the song? フリード Lesson1-3 英単語 正確に 1名 トーテムポール totem pole スタンレーパーク Stanley Park いっしょに together 厳密に 柱 topole 多文化の形 multicultural I have 省略形 I've exactly ところで by the way Museum of 人類学博物館 anthropology 交流する 動力 リスト 名 list interact インド(ス)の国 Indian ~に加えて 人類学園 anthropology ca variety ofへで フィリピン()の Filipino besides いろいろな~ variety そのとおり Exactly. いろいろな a variety of~ Poin
ページ3:
Date iminal acking asses tiestyle anger ice cking hancement oes ※ listen to 熱がある時「to」 ex) listen to んを聴く がいる。 song listen to the radio やるのかない時」いらない!! ex) listen!! 聴いて!!など GA/S Y-T the book (yet). りましたか + climbed climbed/that mountain)
他の検索結果
おすすめノート
Lesson1−2
5
0
このノートに関連する質問
中学生
英語
なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか？ かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
中学生
英語
当てはまるものを教えて欲しいです🙇♀️
中学生
英語
受け身の時のbe動詞についての質問です！ この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか！🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです！▼
中学生
英語
𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
中学生
英語
この問題ってなんでアなんですか？？
中学生
英語
Saori sent a letter to me. これを受動態に直すと・・・ A letter was sent to me by Saori. こうなりますよね このときの、to me の位置がなぜ移動するのかを教えていただきたいです
中学生
英語
中二の英語で質問です至急お願いしたいです 明日、受け身（受動態）のところの文法テストをするんですけど、覚えておいた方がいいこと（文法で）やポイント、最低限覚えておいた方がいい単語を教えてほしいです！ 明日なので、至急お願いします🙇🏻♀️
中学生
英語
Grapes are made into wine. という文章について、 ①なぜ”Grapes”と”made”の間に”are” が入っているんですか？ ②なんで”into”なんですか？to との違いを教えてください‼︎ よろしくお願いします🙇🏻♀️✨
中学生
英語
なんでこの英文はwasがあるのがmade なんですか、？ 進行形にすると思ったんです🌀
中学生
英語
関係代名詞では、 The boy who is running over there → The boy running over there The book that is written in English → The book written in English のように、主語が関係代名詞の時には関係代名詞とbe動詞を省略できると知ったのですが、そうしたらそれらは後置修飾と何が違うのでしょうか？ また、関係代名詞や修飾、普通のいかなる受動態の訳しが苦手なのですがどのように略せば良いのでしょうか？
News
コメント
コメントはまだありません。