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このノートに関連する質問
高校生
数学
ベクトルの問題です。 20,21の解き方を押してください
高校生
数学
高二、数学のベクトルの問題です。 解き方をできるだけ詳しく教えてください🙇♀️
高校生
数学
高二、数学の数列の問題です。 解き方が全く分かりません。 d解き方をできるだけ簡単に教えて頂きたいです
高校生
数学
写真にある通り、考えるほど、良くわからなくなってしまいました。 この場合は可能ですか? また、回答が全ての実数となっているのですが 私はX小なり3になりました。なぜ、違うのでしょうか、?
高校生
数学
絶対値の不等式を解く問題って、全て場合分けの やり方で解けますか?
高校生
数学
これって、①と②ほ式をまとめないのですか? なぜ、別々に答えを出すのか分からないです まとめないのですか? そして、②の答えはX大なりイコール1 になってると思うのですが、もし、Xが0.5だった場合┊︎X➖2┊︎小なりイコール1に代入すると ➖1.5小なりイコール1で、おかしいと思うのですが、、😭😭
高校生
数学
この問題って場合分けしてとく場合どう解きますか?
高校生
数学
なぜ√35はマイナスになるのですか?
高校生
数学
1/12公式の使い方ってこうじゃないのですか?
高校生
数学
白玉の方が黒玉よりも多いことを判断するために仮説を「黒玉の方が白玉よりも多い」ではなく「黒玉も白玉も数が同じ」とするのはなぜですか?
News

r-2=0の形だと分かりやすいです!
xの二乗が0となるとき、xの値は0以外ありません。
(r-2)(r-2)=0と書くよりは、(r-2)の二乗=0 よってr-2=0となります。
あ、しまった!重ね重ねすみません…
R2=0は成り立ちませんよ(>_<)‼︎
R2=0を与式に代入してみて下さい
おそらく4=0となって成り立ちません(・_・;
なるほどです!
式が成り立つには2しかないからということですかー(T_T)
R2=0でも成り立ちますけれど、それだとR2というものをつくる意味がないですね。
pointも参考になりました、ありがとうございます!