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中学生
理科
④答えでなぜ、400ｇになるのですか？ また他のところで質問するかもしれないです🙇♀️
中学生
理科
答え自信ありまくりだったのになんでか違うそうです🫨？？私は2.5÷0.0005でやりました。チャットGPTにも聞いたら5000Hzって言ってて私と同じ答えなんだけど、こたえは500Hzだそうです💦‼️原因わかる方解説お願いしますm(_ _)m
中学生
理科
合っていますか？ ③④のように手順を分けた方が良いですか？
中学生
理科
Q. 力のはたらき (4)について、1枚目の表でおもりが100gのときにばねの長さが等しくなるというのはわかったのですが、そこからどのように考えていけばいいのでしょうか焦 ちなみに答えはうが1.0、えが600です
中学生
理科
斜面上での力のはたらき方についてです。平面上では重力と垂直抗力はつりあっているといえますが、斜面上ではいえるのでしょうか？垂直抗力は重力の斜面に垂直な分力とつりあっていると言った方が適切ですか？
中学生
理科
(3)がわからないです。 計算の仕方はなんのなくイメージできてるけど、なぜ112.5になるのかわからないです。 解説お願いします。
中学生
理科
この問題の（3）（4）の解説で、0.5Nで0.5cm伸びるとかいているんですけど、なぜ0.5Nで0.5cm伸びるとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
力の性質 Ⅱの3です。この時、ばねがおもりを引く力、はどのように表しますか？図で矢印で。
中学生
理科
この問題の求め方が分かりません。 解説お願いします🙏
中学生
理科
これの（2）がわかりません、バばねXに0.45Nの力が働くところまではわかったのですがそこからの計算を教えてほしいです
News
返信遅くなりました🙇♀️コメントといいねありがとうございます！写真取り直したのでまた見てくれると嬉しいです！
切り取られているところを、もう少し見たいです🥺