【中2理科】 化学変化と物質の質量
【教科書】(R3版)未来へひろがるサイエンス2 啓林館
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中学2年生
中2化学分野の「質量保存の法則」や「化学変化と物質の質量の関係」についてまとめてみました。
是非テスト対策などにご活用ください!
📗教科書 啓林館 未来へ広がるサイエンス2
https://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/chu/
を参考にしています。
★令和6年度用の教科書を参考にしています。改訂後の教科書の内容とは異なるかもしれません。あらかじめご了承ください。
※読みにくい字、見にくい部分、間違った漢字があるかもしれません。ご了承ください。
ノートテキスト
ページ1:
Focal 化学変化と物質の質量の関係について実験を通して理解を深める。 気体 A Experiments <手順>気体を発生させる > <手順>沈婉を発生させる と質量の関係 ・ Experiment 沈殿の発生と質量の関係 塩酸の入った容器と炭酸水素ナトリウム • 硫酸を入れたビーカー、水酸化 を測定する 容器の中に水素ナトリウムを入れて 気体を発生させ、すぐにふたを閉める 2、質量を測定する バリウム水溶液を入れたビーカ する 質量を 2つのビーカーの溶液(水溶液) を混ぜて反応させ没殿を発生させる 2、質量を測定する ・1の反応が終われば再度質量を測 定する 再度質量を測定する 容器のふたをゆるめた後にも、もう1度 質量を測定する <結果>反応前:115.6g 反応後 115.6g ゴ変化なし <結果>前: 48.5g 化学変化の前後で質量は変化しない 反応後: tre alle 48.59 減少した ふたをゆるめた後:48.1g. [ 化学変化の前後で質量は変化しない グラフの書きたい スキル] ①横軸、縦軸の名称を書く Input A. 質量保存の法則とは 質量保存の法則:基本的に化学反応の 前後で、その反応に関 係している物質全体の質量 は変化しないこと。 ②(目盛りの大きさを決める(最大の値が入るように!) ②測定値を ではっきりと正確に書く 田点の並びが直線だと判断したら、線の上に 同じくらい散らばるくらいに直線を引き、点 が曲線だと判断したらなめらかな曲線で結ぶ ※点と点を折れ線で結ばない!! の B. 質量保存の法則と原子 質量保存の法則が成り立つのは、化学変化の前では原子の組み合わせが変わるだけで 原子の種類や数は変化しないからである。 c. 反応する物質の質量の割合 金属を加熱し、加熱前と加熱後の質量の関係をグラフに表すと、加熱後の酸化物 加熱前の 質量や加熱前の 金属と その全に結びついた酸素の質量が比例していることがわかった。 また、銅の質量と その銅に結びついた酸素の質量は4:1、マグネシウムの質量とそのマグネ シウムに結びついた酸味の質量は3:2の割合であることも分かった。 0 Output ●マグネシウム 1.5gを加熱したときにできる酸化マグネシウムの量を求めよ。 ( 2.5g
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