中学一年生 数字 正の数 負の数 まとめ②
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こんにちは!Hello! ¡Hola!
Kayです。
前回のノートに引き続き見てくださっている方も、今回が初めての方もご閲覧有難う御座います。
※このノートは前回の復習問題が最初のページにあります。すぐに垂直線のまとめへ行きたい方は6ページを開いてください。
前回のノート➪「中学一年生 数学 正の数 負の数 まとめ①」
https://www.clearnotebooks.com/n/222215/7uENS7jzCh8QYQ
復習問題は2ページあります。復習に復習を重ねて数学に強くなってください୧⃛(๑⃙⃘◡̈๑⃙⃘)୨⃛
今回は、前回の復習も兼ねて絶対値や垂直線についてノートをまとめさせて頂きました!数学は体が慣れるまで何回もやってください୧⃛(๑⃙⃘⁼̴̀꒳⁼̴́๑⃙⃘)୨⃛
体が慣れちゃえばクソが付くほど簡単になります。
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
中学生
数学
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
中学生
数学
中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか? (4)
中学生
数学
中一 数学 テストでこのように書いたらダメな理由を教えて欲しいです。
中学生
数学
連立方程式 2x−y=4 x+2y=5 の解き方を教えてください🙇
中学生
数学
連立方程式 3x+y=8 x−2y=−1 答え x=15/7 y=11/7 であってますか??
中学生
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ+になるんですか??
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
中学生
数学
中一 数学 中央値 (2)の中央値の求め方を教えてください。 答えは、20m以上24m未満 になるみたいです。
中学生
数学
最高水準問題 312が分かりません 解説よろしくお願いします💦
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とても 分りやすいです(*゚▽゚*)
ゲストさん コメント有難う御座います!嬉しいお言葉です(*Ü*) 私のノートで少しでも楽しく勉強が出来たら幸せです(*˘ω˘*)
分かりやすくて楽しいノートでした(=゚ω゚)ノ
アンパンマンさん コメント有難う御座います。フォローまでしていただき嬉しいです!
こんなノートで良いなら是非参考にしてください!
ひとつひとつわかりやすくて参考にさせていただきました!