他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
大学生・専門学校生・社会人
数学
写真の問題の(6),(7)が分かりません。 固有多項式を求め固有値λを出すところまではできるのですが、その後のPや対角化した行列の出し方が分かりません💦 どなたか教えていただけたら嬉しいです🙇
大学生・専門学校生・社会人
数学
この問題が全く分かりません。行列式の展開を使っていると思うのですが全くこのような答えになりません。どなたか解説お願いします。
大学生・専門学校生・社会人
数学
答えが58になるんですけど、全くわかりません教えてください
大学生・専門学校生・社会人
数学
12番といて頂きたいです、、🥲 大学数学です
大学生・専門学校生・社会人
数学
この問題の意味を理解することがあまりできなく解答の書き方、考え方を、教えていただきたいです
大学生・専門学校生・社会人
数学
写真の9-1(1)は非同次微分方程式y=2y'x+x²(y')⁴についてですが、 g(x,p,C)=0というパラメーター表示をするために(Cを式に含めるために) 2xy'+p=0に注目して、x=C/p²というパラメータ表示を得てますが、もうひとつの解てある、1+2xp²=0に注目して得られたy=-4/3(2x)^(2/3)という解は一体何なのでしょうか？特殊解と同じようなものですか？ 写真: https://d.kuku.lu/8cr5ajm24 https://d.kuku.lu/6vn8673w2
大学生・専門学校生・社会人
数学
この式はどう工夫して2.34にたどり着けますか？？
大学生・専門学校生・社会人
数学
掃き出し法についての質問です。 列同士を足したり引いたりせず、1つの列にのみ同じ数字をかけることはできますか？
大学生・専門学校生・社会人
数学
教えてください 微積大学の範囲です
大学生・専門学校生・社会人
数学
私立理系の理工学部一年生です。理系大学生って複素関数論ってやらないんですか？友人がみんな理系(もれなく他大学)なんですけど自分以外、複素関数をやっていないらしくて。少し気になりました。
News
コメント
コメントはまだありません。