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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
ここでいうコレジオとは、1581年に大分県にヴァリニーニが作ったものですか
高校生
日本史B
貫高制の時代は、完全に土地の広さ＝収入の多さで、太閤検地みたいに、米がよくとれる、とれないで分けてないんですか
高校生
日本史B
学校だと源氏は清和天皇の子孫と習いますが、実際には宇多源氏、嵯峨源氏などもいるので、正確には源姓を賜った人なので、必ずしも清和天皇の子孫ではないと思いますが、この認識でいいですか？
高校生
日本史B
大したことではないかもしれませんが、学校だと壇ノ浦の戦いで平氏は滅びたと習います。でも、この戦いで滅んだのは平氏ではなく平家と表記すべきではないのでしょうか。実際に執権の北条氏などその後も平氏は健在であるはずです。それとも学校でいうのは狭義の平氏で、一般にはこれで伊勢平氏の特に平清盛の一門を意味しますが、専門的には平家というくらいの認識でいいんでしょうか。
高校生
日本史B
後鳥羽天皇は三種の神器がなく即位しましたが、平氏が持っていったのは形代の神器なら、問題ないのではと思ったのですが、実際どうなのでしょうか。
高校生
日本史B
なぜ①になるのか教えてください
高校生
日本史B
日本史わかる方教えて欲しいです🥲
高校生
日本史B
日本史がわかる方教えて欲しいです😭
高校生
日本史B
こちらは山川の教科書の記述ですが、最初の一文についての質問です。全ての武士が開発領主の系譜を引いていたのですか？他のページに中、下級貴族からの武士もいるみたいなことが書いてありました。しかし、そういう武士もきっと館があったと思うので、特にルーツのことはそんなに考えなくても大丈夫ですか？
高校生
日本史B
漢字の〜ってどう言うことですか？ そもそも文の意味から何言ってるかわからないんですけど こんなん共テ出るんですね、絶対解けなくないですか？
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