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高校生
物理
物理の電磁気の交流の問題です。写真に示してある問題の中の問２の（7）の問題で、一番右の写真の解説を見たのですが、冒頭の文章から意味がわからないので教えてほしいです。
高校生
物理
(1)の問題についての質問で、二枚目の写真のPoint&Hintの緑の下線のところについてなのですが、このようにしてもよいのはI倍のIが同じだからという理由で合ってますか？？
高校生
物理
物理の電磁気、交流回路についての質問です。 (4)、(6)についてです。 僕は(2)で求めた電流についてのtの関数を積分してQ=CVに代入、同じく微分してV=L*(di/dt)に代入してそれぞれコンデンサーとコイルにかかる電圧をtの関数で表してからその関数の最大値を√2で割って実効値を出しました。 ただ解説を見ると全く知らないやり方で答えを求めていたのですが、2枚目の赤字で書かれている2式の部分は、(コンデンサーにかかる電圧の実効値)=(そこを通る電流の実効値と1/ωcの積)、(コイルにかかる電圧)=(そこを通る電流の実効値とωLの積) といった2式が成り立つという認識で合ってますか？
高校生
物理
3枚しか貼れなくて情報が最低限になってしまったんですが、(ケ)と(サ)の符号問題がどうして回答のようになるか分かりません。
高校生
物理
rl回路のインピーダンス求めろって言われた時 R+jωL √（R^2+ωL^2）どっちでもいいんですか？
高校生
物理
この問題答えないので教えて頂きたいです 途中式だけとかでもいいので
高校生
物理
5番なのですが、この場合の位相がπずれるとはどういうことですか？解説読んでもイマイチ理解できません。
高校生
物理
なぜ電圧と電流の実効値の積ではないのですか？
高校生
物理
(1)(b)十分に時間が経過した時、コンデンサーには直流電流を通さないとできるのはなぜですか？
高校生
物理
この回路のアドミタンスとインピーダンスを繁分数じゃない形で解説お願いします
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