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【３年】生命の連続性（生物の細胞とふえ方）－生殖・遺伝子－
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中3 理科 受験やテストに役立つまとめノート！
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中学生
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⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
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ウって、すべて黄色になりますか？どう考えても、緑が出てくると思うのですが、、
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(1)なんですけど、(2)はわかったものの、(1)がいまいちわかってないです。また、⑶は潜性形質なのはわかったのですが(1)と関係があるのかはわからないのですけど理解できてないので教えて頂きたいのです。
中学生
理科
生物なのですが、一つ目の分裂が減数分裂で２つ目の4つの染色体？から精子と卵がひとつずつになるのってどう言う言い方をするのですか？
中学生
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こちらの写真の垢で囲んだ部分ってこの後どうなるかわかる方教えて欲しいです🙇🏻♀️体細胞分裂もしくは減数分裂を繰り返しますか？それともこれで終わりですか？調べてもよくわからなくて、、
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イソギンチャクの呼吸器官と子の生まれ方を教えてください！
中学生
理科
減数分裂について16番教えて頂きたいのです。
中学生
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13番なのですが、(1)からRR,Rr,rrとおいて考えたのですがどう考えればいいですか？さやの色が全て緑色と考えいたのでどう黄色になるかわかりません。 ちなみに答えは(1)ア(2)イ(3)オです。
中学生
理科
12の問題なのですが、⑴から無角と無角が顕性形質なら有角が生まれない、図にも黒が多いと考え、有角が顕性だと思ったのですがどうしてそうなりますか？また、顕性形質だと多めということはないのですか？ (2)、(3)も教えて頂きたいのです。
中学生
理科
(3)なのですが、ひ孫の自家受粉がわかりません。教えて頂きたいのです。
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