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中学生
音楽
先週インフルでは授業受けれなかったプリントです。 ()の中わかる所だけでもいいのでわかる方いたら、教えてほしいです！🙇♀️ 歌劇「アイーダ」第2幕 第2場 です。 (上の方に、曲名も書いてありますが個人情報書いてあるので、カットしています)
中学生
音楽
大至急です🆘🚨🆘🚨 楽譜の続きを考えて欲しいです🙇♀️ 16小節までお願いします💦 簡単な感じで大丈夫です 本当に本当に本当にお願いします。時間が無いんです、
中学生
音楽
j.ハイドン交響曲第45番嬰へ短調Hob.I:45「告別」 の演奏形態を教えてください😭
中学生
音楽
皆さんはベートーヴェンの交響曲第5番をきいて、この曲全体を通してどのような事を感じますか？（自分はタタタターのリズムが変形して出てきている事にしか気づけなくて、泣）
中学生
音楽
チャイコフスキーはロマン派ですか？国民楽派ですか？ 授業では国民楽派と習った気がするのですが、調べるとロマン派とでてきて…
中学生
音楽
交響曲の特徴、意味を教えてください ルートヴィヒ ヴァン ベートーヴェン
中学生
音楽
教科書を見てもよく分かりませんでした 分かるところだけでもいいので 教えてください🙇♀️お願いします！！
中学生
音楽
エリーゼのためにってベートーヴェンの傑作の森に入りますかね？？
中学生
音楽
ベートーヴェンの作曲交響曲第9番についてです｡次のことを教えていただきたいです｡ ･時代 ･国 ･演奏形態 ･第１楽章から第４楽章までの形式 (ほんとに出来ればなのですが各楽章の速さやその記号?の意味まで教えていただければ助かります) 調べ不足なのかもしれませんがネットでも出てきませんでした💦お願いします
中学生
音楽
中学校1年生音楽についての質問です。 長調、短調について理解出来ません、、 アバウトすぎる質問にはなりますが、分かりやすく説明頂けませんか、、🥲 よろしくお願いします🙇♀️
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