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中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
中学生
理科
解説おねがいします！
中学生
理科
これの意味がわかりません。 なんで、75mAが、0.075Aになるのか教えてください。 また、良ければ問題の解説をお願いします🙇
中学生
理科
このような電流？電気の問題が苦手です💧 (1)が電子ということしか分かりません、 どのようにして解けますか？
中学生
理科
⑵①教えてください。答えウとオです
中学生
理科
4答えの理解が曖昧なので教えてほしいです 見づらくてすみません🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
丸つけをしたいのですが、答えがないです、答えをわかるところだけでもいいので教えてください。
中学生
理科
丸つけをしたいのですが、答えがありません、答えをわかるところだけでもいいので教えてください。
中学生
理科
至急です 中学理科で電流の問題です 青いマーカーは解けた問題なので 採点をおねがいしたいです 黄色のマーカーはわからない問題なので 考え方と解答を教えていただきたいです 長いですがよければ解答 してくださるとうれしいです
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