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中学生
理科
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
(3)が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
中学生
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化学です! 8~11の答えを教えて欲しいです
中学生
理科
解説お願い致します🙇🏻♀️
中学生
理科
中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
中2空気中の水蒸気の問題です。(3)と(5)が分からないので、解説お願いします🙏🏻🥺 答え(3)15.4g (5)50%
中学生
理科
合っていますか? 体積が小さくなったため密度は大きくなった。
中学生
理科
これではダメですか? 感覚神経、せきずい、運動神経の経路を通って伝えられる。
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本当にノートの書き方わかりやすくて、見やすい!
me too
うお!
とてもわかりやすくてみやすかったです♡