数学 連立方程式
【教科書】新編 新しい数学2 東京書籍
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中学2年生
数学の授業ノートです！
光の関係で見にくいところがある…(._.)
授業中に書いたやつだから字が汚いし色々誤字ってるかも…笑
ところどころ抜けてるのは学校から配られたプリントなので
写真が取れませんでした…(._.)
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中学生
数学
教えてください。
中学生
数学
こちらの問題の答えが、何度やってもマイナスになってしまいます。教えて欲しいです🙇🏻♀️おそらく連立方程式を使ってとく問題です。ちなみに答えは90kmです！
中学生
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この問題の解き方を教えてください お願いします
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中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
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この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
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連立方程式 2x−y＝4 x＋2y＝5 の解き方を教えてください🙇
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連立方程式 3x＋y＝8 x−2y＝−1 答え x＝15/7 y＝11/7 であってますか？？
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連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
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この平成28年度問題の計算過程を教えてください！計算してもこの答えになりませんでした🥲できれば解説も入れてくれるとありがたいです
中学生
数学
中2の学年末テストで出た問題なんですけど、塾の先生に聞いてもわからなくて、AIに聞いたら答えが30°だったんですけど、どーしても答えが出るまでの途中が理解できなかったので、誰か解説をおねがいしたいです！ AIは∠PBCが90℃って言ってたんですけど、どーしても理解できませんでした。 何故90°になるのかもおしえてほしいです！
News
字が上手ですね❗️
自分、数学の授業ノート適当に書いちゃうけど
見やすく書いていて素晴らしいです👍🏆
わぁぁ憧れなんて嬉しいな🙈💖
もちろんタメ○だよ.ᐟ.ᐟあだ名も大丈夫だよ~
よろしくね🌷
憧れのここちゃん（勝手にあだ名つけたゴメン…）に
褒めてもらえるなんて…(≧▽≦)
タメ○だよ!!
こちらこそ仲良くしてね🌷
まとめ方綺麗だしすっごく見やすいですね🤤💖
タメ○ですか?
よかったら仲良くしてください🌷
えみちゃんへ🌷
コメントありがとう〜！
字がキレイだなんて…嬉しい(*´ω｀*)