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このノートに関連する質問
中学生
数学
・なぜx³y+y²+1は4次式になるのでしょうか? ・「yについて2次式である」というのはyの次数でy²が最大だからですか?
中学生
数学
これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏
中学生
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
中学生
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
数学
解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️
中学生
数学
問7の(2)の解き方がわかりません。 教えていただけるとありがたいです。 答えは(x➕2y➖2)(2x➕5y➕3)です。 できれば紙で書いた解説をいただけると助かります。
中学生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
中学生
数学
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
中学生
数学
こういう問題のコツを教えて欲しいです!
中学生
数学
関数の求め方を書く問題で、座標が分数の場合、xの増加量分のyの増加量を分数で表せないから、割り算で書いていいですか?。 言葉で説明するの難しいので、2枚目に例を載せておきます
News
筆記体のbです!是非使ってみてください!!
めちゃくちゃ見やすかった👀🌟
あと,『b』かな?書き方かっこいい!!w
参考にさせていただきます🙋♀️