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高校生
古文
古文敬語 花山天皇の出家 誰への敬意か判断ができなくて困っています、よろしくお願いします。
高校生
古文
古文敬語 花山天皇の出家 この参るの尊敬の矢印の先がわからないです、よろしくお願いします🙇
高校生
古文
古典の敬語についてです。教えてください。 身バレ防止のため字を消しています。
高校生
古文
下の④の意味がよくわからないです 説明誰かお願いします！ 至急🚨
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
答えが4番な理由教えて欲しいです！
高校生
古文
古文の助動詞の範囲です 「ひさかたの光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ」 の「らむ」の意味を答えろという問題で、答えは原因推量でした。 参考書にかかれていた解説では、 【意味判別の例外。「しづ心なく」の上に疑問の語が省略されている。丸暗記しておくこと。】 とかかれていたのですが、これはもう丸暗記するしかないのでしょうか？ ほかにこのらむは原因推量だ！と判断する方法はないのでしょうか？ 教えてくださると幸いです🙇 ※この参考書での意味判別は らむの上に疑問・原因・理由などがあれば原因推量というものでした。
高校生
古文
敬語の単語が覚えられません 何かいい覚え方はありませんか？ 教えてください🙇
高校生
古文
どこの部分が丁寧語に当たるのか分かりません💦 書き間違えなのでしょうか
高校生
古文
高2 古文 源氏物語 桐壺 敬語 二枚目の青くなってる たまふ は何から何への敬語ですか？ 筆者から更衣の曹司だと思ったのですが、筆者➡️ものになることはあるのですか？
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