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文節に分けてください (1と3)
中学生
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国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
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(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
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(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
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問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
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さらにしゃべろうという気になります。 を文節と単語に分けるとどうなりますか？
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中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
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「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
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「硬い」「堅い」の違いを教えて欲しいです😖💧
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
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私もCダヨ！フォローしとくね。誤字は私にもよくあることだから！よかったら私のフォローもよろしくデスマス
ごめんなさーーい！
よく字間違えるんです(ᗒᗩᗕ)
気づいてくれてありがとうございます！
で、私なら、友達に相談！
指摘ごめんね。
Dの、身近な人なんだけど、みじかじゃなくて、みぢかだと思うんだけど､､､
ごめんね！