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高校生
数学
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
高校生
数学
a=0のときで、定数関数になったらダメなんですか?
高校生
数学
赤線のとこでなぜ11を初項としてそのまま等比数列を行ってはいけないのかがわかりません、12を初項にするよう導いた理由を教えてください🙇♂️
高校生
数学
pを通る、直線lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。
高校生
数学
Aを通る、直線Lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。
高校生
数学
平行な直線の作図を平行四辺形を見つけ証明する方法をを教えてください。
高校生
数学
平行な直線の作図を平行四辺形を見つけ証明する方法をを教えてください。
高校生
数学
なんでピンクマーカーのところが青マーカーのようになるのか教えてほしいです🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
ベクトル苦手で解説見ても理解できませんでした。シ:スの解説お願いしたいですᐡ т · т ᐡ
高校生
数学
数Bの確率変数と確率分布の単元です。他の問題では、繰り返し動作を行う時に反復試行を使っていたのですが、この問題では使わないのはなぜですか?回答お願いします🥲🙏🏻
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