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高校生
化学
急ぎなんですけど、問7からの考え方がうまくはまりません。ただ公式に当てはめてるだけだったりしてて理解できてないんですけど解説含めて教えてください 問7から問11です。一問でもいいです
高校生
化学
画像のような問題のように、molだけわからなかったら毎回xとおくだけでいいのでしょうか。 また、Lがわからなかった場合は毎回x/22.4とおけばいいのでしょうか。 語彙力足らずで申し訳ないです。どなたか解説してくださると幸いです。
高校生
化学
滴定曲線の見方について、質問があります。 画像のような問題が出た場合、 ・いつも10mlのところを見る ・10mlのところから上にのばして、点線のところと真っ直ぐぽいところの上にあればMOで、下にあればPPという認識であっていますでしょうか。 滴定曲線の見方がよくわからなくなってしまったので、見方のコツがあれば教えていただけると幸いです。
高校生
化学
中和点の目盛りを忘れてしまったのですが、モル濃度の測定結果と想定誤差は分かっていて、この結果で中和点の目盛りはわかりますか？できたら(１)と(2)も知りたいです
高校生
化学
解き方は理解したのですがXの計算ができないのでやり方をしりたいです
高校生
化学
（3）（4）がわかりません、教えて欲しいです、！
高校生
化学
濃度がわからない NaCl 水溶液100.0 mL と濃度2.0×10^-2 mol/Lの K2CrO4 水溶液100.0mLを混合した後、AgNO3 水溶液を滴下すると、はじめに AgClの白色沈殿物が生じ、さらに滴下を続けると暗赤色沈殿物が生じた。AgNO3水溶液の滴下による混合水溶液の体積変化は無視できるとして以下の問いに答えよ。 (i) 白色沈殿物が生じはじめた際の銀イオンの濃度は3.0×10^-6 mol/L であった。混合前のNaCl 水溶液の濃度を算出せよ。 (ii) 暗赤色沈殿物が生じはじめた際、AgNO3 水溶液滴下前の塩化物イオンのうち何%がAgClとして沈殿していたか算出せよ。 K_{sp}(Ag₂CrO₄)=4.0×10^-12mol³/L³ K_{sp}(AgCl)=1.8×10^-10mol²/L² ふだんは滴定の終点において[Ag+]=[Cl-]として溶液中のCl-の濃度を求めますが、今回はその考えだとできませんでした。 [Ag+]=[Cl-]としていいときとしてはいけないときの違いは何でしょうか
高校生
化学
写真の問題の中和の関係式に関するもので、酸から生じる水素イオンの物質量を求める時に、公式が価数×mol/L×Lのため、価数にmolを直接掛けたのですが間違えました。 他の問題では同じ方法で求められたと思うのですがなぜだめなのでしょうか？
高校生
化学
写真2枚目の赤で囲った部分は、なぜ16/100ではないのですか？
高校生
化学
解答（写真3枚目）の赤で囲んでいるところと、写真2枚目の私の解いた水酸化ナトリウムのモル濃度のどこがダメなのかがよくわからないので、教えてください。
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