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複2次式の因数分解の問題の写真なんですが、問題の中の5がどこにいったのかが全くわかりません。 なぜ、写真のような式になるのか、問題の中の5はどこにいったのかを教えてください
高校生
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数Cの式と曲線の問題です。 tの連立方程式の求め方を教えてください。
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高一数学です。問題文にある公式を使って因数分解してください。解説お願いします。
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写真の(1)の問題です。 字が汚くて分からないところがあったら申し訳ないのですが、3枚目が私が解いたものです。 私は模範解答のような発想に至らずにAを(x,0)、Bを(X,0)としてAB=ADの式を立てました。 ①と書いてあるすぐしたの式は文字を2つ使ってしまったのでXを消すために｢DとCのy座標が同じになる｣という式を立てました。X=の形にできたので①の式に代入して計算を進めたのですが、答えが4つ出てきてしまいました。 複雑な計算だったので計算ミスをしているかもしれませんが、私の求め方では求められないのか(求められない場合はその理由、求められる場合はどこが間違えているのか)を教えてください🙇🏻♀️
高校生
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なんでsinのときs=0、cosのときc=1と0、tanのときt=1はないんですか？
高校生
数学
どうしたらこういう2番目の計算の仕方になるんですか、、半分になるのはわかるんですけどなんかその後のxが３乗なのにかっこにすることでxになってるのがよく分からないです
News
(*´～｀*)
また、更新しておきます。
ちょうど知りたかった🎵ありがとござます_(..)_