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高校生
数学
なぜこのような規則が成り立つのですか?
高校生
数学
波線部がなぜそうなるのか分かりません、 どちらも0より小さくしてしまうと整理したあとの等式が成り立たなくなるのではないでしょうか…? もうひとつ、その下の範囲の出し方もよくわかっていません💦また単位円を使うんでしょうか? 教えて頂きたいです🙇♀️
高校生
数学
この問題のcosθ=0から、のところとsinθ=2分の1からのところがどうやって出すのか分かりません💦 2分のπと6分のπは値から何度かを求めて180分のπで求められたのですが、もう片方がどうにも……教えてください。 よろしくお願いいたします!!
高校生
数学
(1)です。 θの範囲がこのような時、円の周上ではこのθの範囲はどこを表すのでしょうか。分かりません😭😭 どなたかよろしくお願いいたします😭😭
高校生
数学
高二の数学の数学です。 (2)の解き方を教えてください🙏
高校生
数学
問題文において、θは鋭角とするというのは、必ず直角三角形の話をしているという意味でしょうか。θが鋭角でも、鈍角を含む三角形の話をすることもあるのでしょうか。また、三角比の相互関係の公式は、θが鈍角でも鋭角でも使えるのでしょうか。
高校生
数学
ここのかっこにばんの解説をお願いしたいです
高校生
数学
なぜ、θの範囲が変わっても、三角比の公式は変わらないんですか
高校生
数学
この三角比の相互関係の公式 ①、②、③の使い分けがよく分からないです! 115の問題の(1).(2)の問題で使い分けを教えて欲しいです! どのような問題がきたら3つのうちのどの公式を使うか教えてください!!
高校生
数学
すみません青棒線分の所について質問なのですが、 π/2<a<πよりcosa<0なので、というのはなぜなのでしょうか? この場合aは正の整数になるのでcosの象限で表すと第1になり符号は+だと思うのですが……tanで当てはめても+になっちゃって💦 考え方を教えて頂きたいです🙇♀️
News
いえいえ。うちの家族が言ってたことなんですがね、、、
ありがとうございます!
AIのアイデア、ありがとうございます!個人的に三角比が気になったので、見させてもらいました。
そうなんですね!私も、まだ将来を決めてないというか決めれなくて……大学には行きたいがいけないって感じです。
わざわざこんなにありがとうございます!
数学Ⅲで、③=(tanθ)'
さっきのを④とすれば、
④=-(1/tanθ)'
として、連結型で扱う。これを学校で教わるかは微妙。塾・予備校は、絶対にやる。
学校は、踏み台。