他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
問題数多いけどお願いします 教えてください
中学生
理科
中3生物分野の遺伝の規則性と遺伝子と言う単元で遺伝に関するイメージマップを作る課題が出ました。 一応つくりましたが、いまいち納得いきません。 何か突っ込まれそうなところはありますか?改善点を教えてください!
中学生
理科
(2)がわかりません!無機物から有機物を作るとありますが、結局何から何を作っているのですか?! 教えていただきたいです🙇
中学生
理科
中三 理科 生物の遺伝の問題 マーカーで引いてある部分の解き方を教えてください‼️答えを見ても式がどのように出てきたのか分からず、特に丸で囲んである部分がさっぱり理解できないです。 テストで同じような問題が出るそうなので良い解き方があれば教えて頂きたいです💦
中学生
理科
(5)は自家受粉ではないのにどうやって3種類を掛け合わせるのですか💦 教えてください
中学生
理科
1、2、3番の解説お願い致します🙇♀️
中学生
理科
しいたけは植物ですがなぜ生産者に入らないのですか?
中学生
理科
この3)の問題の意味とどうして答えがウになるのか教えて欲しいです!!
中学生
理科
中3生物です 始点Dで終点Aはダメですか?(分解者が有機物を無機物に分解した時にでる二酸化炭素を生産者が取り入れる) 回答よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
中3の理科の単元2の生物の成長と生殖の所なのですが、 カエルや被子植物のように、子孫をふやすときに必要な特別な細胞が作られるときに行われる細胞分裂を何というのですが??
News
コメント
コメントはまだありません。