中学三年生平方根のコピー用紙はどんな長方形？という問題です。考えてみたのですが全て全くわからなくて😞💦とても長くて大変だと思うのですが一つ一つ丁寧に細かく言葉や答えまで教えてくださると助かります🙇‍♂️よろしくお願いします。また、白銀比(？)や三平方の定理などは使わないよう... Read More

コピー用紙はどんな長方形?(教科書 p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 ● B5判の紙ABCD を下のように折ってみましょう。どんな [②2] A E ・D A B' 10 E ✓ [4] D A ③ 下の図の正方形EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 E B6 とがわかるでしょうか。 友だちの解き方 12 D BAW B5W B C B で B C B C ② で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC: CD を求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 E 13 B D B' C

コピー用紙はどんな長方形というものでB5判のコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を調べるというものなのですが、全て全くわかりません。 白銀比(？)や三平方の定理などは習ってないから使わないようにとのことでした。一つ一つの問題をできるだけ詳しく丁寧に教えてくださると助かります... Read More

A 182 2 } コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 D Sunday A E Monday ① B5判の紙ABCDを下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 (2 [③3] D A B A Tuesday E D A ③ 下の図の正方形 EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 R' Wedriendor E B6 ・友だちの解き方 Thursday D B C B C B C B C ①で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 84 B5W E B D Friday B'

コピー用紙はどんな長方形というものでB5判のコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を調べるというものなのですが、全て全くわかりません。 白銀比(？)や三平方の定理などは習ってないから使わないようにとのことでした。一つ一つの問題をできるだけ詳しく丁寧に教えてくださると助かります... Read More

A 182 2 } コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 D Sunday A E Monday ① B5判の紙ABCDを下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 (2 [③3] D A B A Tuesday E D A ③ 下の図の正方形 EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 R' Wedriendor E B6 ・友だちの解き方 Thursday D B C B C B C B C ①で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 84 B5W E B D Friday B'

数学の コピー用紙はどんな長方形？って言う問題です 大至急お願いします

コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 A A ⑩ B5判の紙ABCD を下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 2 E B' D A E A B E 下の図の正方形EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 D D B' B C B C B C B C ② ⓘで調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 C A E B6 ・友だちの解き方 B4 B5W D E B B'

問題2の部分がわからないです🙇‍♂️ 解答を細かく詳しく教えて欲しいのと、どうやったらその考え方になるのかまで書いて欲しいです。お願いします。

章 多項式 レポート課題 さかいさんは正方形の写真たての枠を作ろうとしています。 写真のサイズがまだ決まっていないため、 枠の面積は決まっていません。 いつでも面積が 求められるように文字で枠の面積を表すことにしました。 次の問いに答えなさい。 問題1 幅 5cm。 真ん中を通る線の長さは20cm であるとき、枠の面積を求めなさい。 (解答) 5×20=100×4= 400 問題2 右の図のように、内側の正方形の1辺をpm、幅4m、真ん中を通る線の 長さをm. 面積をS ㎡ とすると､S = aℓ となります。 このことを証明しなさい。 (解答) 面積Sは次のように求めることができる。 S. ( te mi am

指数関数の方程式で、なぜ指数部分のみで比較することができるのかわかりません。教えてください🙏

次に、拍奴 10 例題 次の方程式,不等式を解け。なぜ指数部分のみを比較?? 1 XC 1\x+1 (3) ( 1 ) * > ( 1 ) *** (22x-1≦8 (1) 9*=27 2 解 (1) 方程式を変形すると よって これを解いて (2) 不等式を変形すると 底2は1より大きいから これを解いて 15 20 32x=33 2x=3 3 x= 2 2x-1 23 x-1≦3 x≦4 2x x+1 (1/1)> (1/2)*12 (3) 不等式を変形すると 底 は1より小さいから 2x <x+1 これを解いて x<1 1

中1英語です！ 「あれはけいとのペンです。」 (名前) は英語でなんて書けば良いですか？ よろしくお願い致します💦

この問題の答え合わせお願いします 間違っていたら直してください 1.The sweets are made from rice. 2.Keito being treated like a child. 3.What is this room used for？ 4.Tic... Read More

C 日本語の意味に合うようにカッコ内の語句を並び替え、英文を完成させましょう。 ただし、 文 の始めにくる単語も小文字にしてあり、1つ余分な語句が含まれています。 1. そのお菓子はお米でできています。 (make / made / from / rice / are / the sweets ).. 2. ケイトは子ども扱いされるのが大嫌いです。 Kate( being / be / treated/achild / hates / like). 3. この部屋は何のために使われるのですか? (this / used/ what / does / room / is) for? 4. そのコンサートのチケットは売り切れました。 (was / tickets / sold / for/ the concert/ were) out.

BEの求め方を教えて下さい。

数IIの問題です。解き方教えてくれませんか

2, ヵは実数とする。 3 次方程式 *“] 6%*十py十5王0 が2十? を解にも つとき。, 定数 Z。 の値を求めよ。また, 他の解を求めよ。