(英語　添削) 「90字程度で、オランダと日本の教育制度を比べて文を書く」という課題です。添削をして頂きたいです。よろしくお願いします。 I compared the Dutch and Japanese school systems. I have two o... Read More

まぁまぁ無茶なお願いなんですが、 授業で配られたプリントの空欄に何が入るのか分かる方いれば教えてほしいです。 授業を休んでしまって、答えを知る術がありません。

1 電子配置 2. ○電子殻 KLMN ･･・･はいくつかの電子軌道 004) からできている。 ○ 電子軌道には2個の電子が入る。 ● 軌道・・ H P軌道・・ C d軌道・･ 主量子 n エネルギー 1 s 1 2 3 4 n OOO 8 敷 K 2px r M N (2n-1) 軌道の n 00000000: 4 d (2) 電子軌道のエネルギー順位と電子配置 ○ 電子の入る順・・・ 2p, 2pz 4 f フントの規則･･･ 遷移元素･･ x (dxy、dyz,dxzs d'.dy'^) 10個の電子 → 軌道 数 1.1 54dxy 4dyz 4dxz 4d 2 4d 2-2 7 ☆例外･･･ 24 Cr → 29 Zn 軌道名 3dxy 3dyz 3dxz 3d2 3d2-22 各軌道 の収容 収容電子数 電子数 10 wwwww 10 14 軌道数 x2 2 8 18 32 2n² FO, O O ･･･のは

現在完了形教えてください

)内の語を適切な形に変えて、 現在完了形の文を作りなさい。 1. Joe is walking on crutches. He (break / bone) in his leg. 2. You answer the phone and the caller asks if she can speak to Jennifer. You say: I'm sorry, Jenny (go out) 3. The temperature was 8 degrees Celsius this morning, but it's now 20. You say: The temperature (go up) quite a bit. 4. Jessica is very badly sunburned. You ask: How long (sit) in the sun? 5. The snow started to fall a couple of hours ago. It's still snowing thick and fast. for more than two hours. You say: It (snow)

for文が何故か実行されません。 回答よろしくお願いいたします。 2枚目のようにしたいです

cmd c:\cwork>gcc hw10-2.c C:\cwork>a 13:7 列 : 9 c:\cwork>gcc hw10-2.c C:\cwork>a 行:7 列 : 9 C:\cwork> Teigh - T W - 112, }else{ X height = n2; wide = return 0; 14°C 晴れ for(i = 1; i <= height; i++){ for(j = 1; j <= wide; j++) putchar('*'); putchar('\n'); n1; Q 検索 11111111112123 hw10-2.c - Tera Pad ファイル (F) 編集(E) 検索 (S) 表示(V) ウィンドウ(W) ツール (T) ヘルプ (H) 0604X P ODA 0 110,20,......30......40....... 7 int main(void) + 10 11 12 √22 13 17222 FLOOO7 890123456m 14 15 17 8{ ↓ 18 19 20 22 23 244 25+ 26 27 Web X ない 検索 }+ int a, b;! int i, j; X printf(":"); scanf("%d", a); + printf(":"); scanf("%d", b); + for(i=1;i<= a; i++) { ∧ python for 文後の処理につい put char('\n'); + for(i=1;i<= b; j++){ if(j % 2 ==0)+ puts("#"); + else puts("-"); + return 0; + W

【至急】お願いします。 （1）の下線部のwhen以下の文なんですけど。 答えの訳し方では、我々が世界を見て、より良いものになりうると少なくともある程度確信している状況を目にした際には、この判断が我々に行動を起こす理由を与える。となっていて、訳す順番がなぜこうなるのか分からな... Read More

tj 【1】 次の英文を読んで、後の設問に答えよ。 (配点 50 ) rational 熟慮 When we deliberate about what we should do, we look for something to justify one choice over another. We evaluate choices and decisions on the basis of whether they are rational. In that sense, rationality is the basic norm of decision-making. We want some reason to act in a particular way. The goal of all action or choice (1) is to change our situation so we will be better off, and when we look at the world and see a state of affairs that we are, at least to some extent/confident could be made better, this judgment gives us a reason to take action. VE In social sciences, the basic material of any theory of rational choice consists of three elements. These are states of the world (states), actions that one might take (actions), and ways the world can be after one acts (outcomes). The world is one way, we want it to be other than it is, and we act to bring that better world that fend et

これはどうやったら0になるでしょうか。

n = marz 1) = 1 VY 11 = ſo sin (m². x) sin (^² x) dx L d|UN|JN|J 2 L L 201² 2 (E 2( 2 L 2 2 cos 2 t JUTC WTC) x L sin COST sin (MTC UTC L Han u^)/x dix - f. cars far + h)ox day CUS d n/x UT MITC L sin (Wire UTS IL MTC o - 1 cos 2 (MTC)²-(UT) ² WITH ME /x]dx + L L L E sin mit MT ull sin UR (MTC UTC) URL² 2 L MTC-UR WTC + UTC ((oin (_) 2*)/(m + 1)) - ((2x (W== + u^=) -²) (MR_UTC)) ((sin 210 siul- sin (ua UTC) (MTC)²-(UTC) ² MTC ntc) + L MTC I + WT/L + (MTC UTC), 2 SINIFL UTY 2² (MTC -UTC) (MTC + UTC 2 (mil sinf W) (² + UTC sin (ure na 2²) - (mi sin(4x +47) 2²-uit sinfi47/13) 心 L JX UR L

コミュ英です 解ける方いましたらお願いします 提出が迫っている科目がいっぱいありすぎて、手が足りないので助けていただけると助かります…

1.次の英文に主部と述部の境界線を例のように入れなさい。 そのあと全文を日本 語に訳しなさい。 dT (1 T (S M (8 例:European countries / can be divided into three groups. ① The watch stolen from the shop was a valuable one. ②) The bookI wanted was written by Natsume Soseki. wIO ③ The girl with long hair gave the police some information. 0 b of 4 The missing girl wandering about the woods was found dead. 5 The news of the accident makes me sad. 6 The telephone on the desk rang loudly. の Takeshi, my brother, used a knife to open the letter. 8 Mastering a foreign language takes longer than learning to ride a bicycle. bag 設問2.次の英語の下線部の品詞名を書きなさい。また英文を日本語に訳しなさい。 1) My father is younger than he looks.(183mの意 2) He worked hard to provide for his old age. 3)I have often been to India. 4)I always use a dictionary for the use of students. 5)I remember the man very clearly. 開 190 noidom adT ((I Nbollid uor ) () lusittib 19ukngt6 9d g, olig .019) 0slqis ) () 6) Stationary cars in traffic jams cause a great deal of pollution. kti2z0q 設問3.次の文の主語S、 動詞V、目的語O、補語C、付加語Aなどに下線を引き分析 をしてから、全文を日本語に訳しなさい。 例:I like dogs and cats. 私は犬と猫が好きです。 SV diw baans bns zad 1) His mother handed him a bag. 2) My sister taught me Japanese history. ob Juods gnidaidt al sde 2aniand 3) 16 149 n 9ob buedaud Tod 2ai2 (8 He had a chance to meet his father. 4) You have made me what I am today. 入る 設問4.次の日本語を指定された文型を用いて英語に訳しなさい。 1)私たちは父の誕生日を祝うためにパーティをした。SVOA 2)父は私に新しい靴を買ってくれた。 SVOO 3)私は危険に気づいていた。 SVCA hnイー

問4 積分の仕方がわかりません。お願いします。

| しる ル科還つゆまでに柏本Him * ee EN Ne 90 0) の縛昌年敵に利用し。 ポール利見つけ称まで eee 記] mw Yopprがか 了ナxt) m ekp-2le 一 6 本 に でちえられている、このと度、以下の咽いに得天よ、(ao 点) 14) PrtT mw 5) 香求めぬよ. (8 地) 人S) CDE を求めよ. (7 貞) SG) Prt0マエマ3アーュ/和4 < 2) の価 (相知素入して渋到点AF 3 力5 馬抹めと. (AO 占) G) さ のモーメント叶関数を求めよ、 (no 点) 本呈族 F、Y。 に対する分散と 共分骨をそれぞれ g寺 m ParLrloを = Varioを = VarlZ1。 xy = OoplX、Y1Joxg m outc、ZLoy=ー Coa という明呈で表す。このとき. 以下の問いに答えよ. (20 台) Ip の共分覆 Coolr+エアー タク| を上記の中の必要な記号を用いて表芋- GSG 京) 料) Wo gxy ーーcxa ならばエメュアとァ- Z の相則係王ま 1 になという. このと生、マY 本 間どらになゃか. t10 恵) | 環李数 (YY) の回時確率密度数 な(ry) が / it Fexpl-(ェの)) (0て2z< す SS) fh 雪セゴキ上 1 {その他) 系上よ. (25 点) なお、 以降の問題はいて で求めた値を像星すること. (5各、 全。 (1 以下の間いに て小数点以下き格) を来めょ。Qo 品1 引埋 W 区 則 IE| ま 9DIM」到び Wi の確串分肌の鐘 到 熊筐Sh 1は26 か 人hlにIL 2021/01/07

線形の問題をやりました。模範解答はないんですが一部でもいいのであってますか？ (2)は普通どうやって証明するのかわからないので、2通りのやり方で解きましたが、普通はどう解きますか？また、(3)もなんか長々と重複したものも書いちゃって、実はもっと簡潔に書けるんじゃないかって... Read More

3 次元数ベクトル空間 R3 において, 3 つのベクトル で生成される部分空間 テ {cie 十 ez 十 csのs | c1, es, es と選} を考える. 以下の問いに答えよ. (1) の1 , の2。 の3 が 1 決従属であることを示せ. (2) gi, o> がの基底となることを示せ. | < | (3) レ= | e R?| az十/十7ヶ三0 〉 を満たす実数 c, 2, y を1 組求めよ. る | < | (4) 1 となるような実数 を求めよ. g十2