中学受験生は何時間勉強したほうがいいですか？ 平日（塾なし）の日、平日（塾あり）の日、休日（塾あり）の日，祝日それぞれ答えてくれると嬉しいです。 また、10月〜12月と1月〜2月までで勉強時間が違うのであればそこも分けて答えてくれると嬉しいです。 回答お待ちしております

志望校に主席で合格するにはどのように勉強すればいいですか？

単位量あたりの単元で、何mあたりとかの計算方法が分からないんですけど、教えてくれませんか？

受験が終わって、萎えました。 まだ合格してるか分からないんですけど、 合格でも不合格でも、大きな目標がなくなりました、、 皆さんは、やる気が無くなった時、どうしていますか？ +、皆さんの夢や目標ってなんですか？ 回答よろしくお願いします。

皆さん、模試や宿題などで間違った問題はどうしていますか？私は、間違った問題をどうすれば良いのか分かりません。方法を教えてください！

今日某オンライン塾で中学先取りの授業があり、高校入試の問題にも挑戦したのですが、その問題はもちろん、終盤は解ききれませんでした。 今は毎日勉強もしているし、成績もオール3なのですがくやしかったです。そして中学が心配になりました。不安なんですけど何かできることはありますか？

至急！ (３)合ってますか？

られるカメラ。 気分を ※ ☆ E 六角形 8 \2 太郎: セロハンを重ねると、色が変わっていろいろな模様ができておもしろいね。 24 4 (2) 課題2 太郎さんと花子さんは、クリスマス会の準備について話をしています。 あとの (1) ~ (3) に答えましょう。 太郎 窓にかざりつけしたいね。 花子:直角三角形のセロハンがあるから,これを使ったらどうかな。 太郎 : 何枚かはると、いろいろな模様になるね。 (1) Ttr- 4cm 花子:そうね｡ 私は8枚使って模様を作ってみたよ。 たいしょう 太郎: 対称の図形だから中に正方形がぴったり入るね。 図2 B ☆ 図1の直角三角形のセロハンを重ならないように何枚かしきつめて、次の表の図形を作ります。 このときに使うセロハンの枚数を表の空らんに届きましょう。ただし、何種類もできる場合は、できるだけ 少ない枚数を書くこととします。また、セロハンは裏返して使ってもよいものとします。 表 作る図形と使うセロハンの枚数との関係 作る図形 長方形 正方形 セロハンの枚数 (枚) 3 cm 星が5個 5cm F. G 図3 A 図2は図1のセロハンを8枚使って花子さんが作った模様です。 図3は図2を4等分したものです。 図3の色のついた部分の面積を答えましょう。 また、どのようにして求めたのかも説明しましょう。 説明 D H 21 C 太郎 : ビンゴゲームの景品を入れる箱を作っておこう。 花子: 景品は1等から3等まであるよ。 太郎 : 表面の星の数を変えて, わかるようにしてみよう。 ☆ 2% 13 ひし形 4 ☆ (3) 図4の星の模様がついた厚紙を切って、図5のような直方体を 作ります。 表面に星の個数があわせて2個 4個 6個ついてい る直方体を作るとき, 【解答のかき方】 のように解答らんの点線☆ にそってそれぞれのてん開図を完成させましょう。 ただし、 解答 らんのマス目の1辺の長さは10cmとします。 【解答のかき方】 解答 ☆ 星が2個 五角形 3 星が4個 図4 4cm ☆ ☆ ☆ 3 cm 図 1 5cm 36 cm 10cm 20cm 10 cm 星が6個 図5 おりの 00 手に 発射 姿を見 眠ったまま呼び集め 自由に

こんにちは！休憩中にネットで効率の良い勉強法って検索してたら書かない勉強法って出てきたんだけど書かない勉強法ってありですか？(算数の場合) (書かない勉強法とは式と答えを口で言って答えを確かめる勉強法)

どうやったら、勉強が好きになりますか？

記憶力をよくする方法を教えてください！