太陽や月の位置で、東西南北を見分けるのは、可能ですか？ 例えば、太陽がお昼の12時にある場所が南や、三日月が19時にある場所が西などです。

(3)の問題教えてくださいm(_ _)m

4 右の図は, 血液が体の中を流れるようすを表しています。 (1)(2)(4) は 知識・技能(3)は思考・判断・表現 ア (1) 血液を肺や全身に送り出すAの臓器は何ですか。 ) A yas Are (2) 血液が体の中を流れ, 全身をめぐることを,血液の何と いいますか。 全身の 血液のじん 部分 (3) アやイの流れの血液と, ウやエの流れの血液には, どのようなちがいがありますか。 「酸素」 「二酸化炭素」 という言葉を使って 説明しなさい。 (4) 血液中で不要となったものは、何という臓器でこし出されますか。 肺 H

(3)の問題教えてくださいm(_ _)m

食べものが、体に吸収されやすい ものに変化することを何といいますか。 消化 ロからこう門まで続く, 食べものの通り道を何と いいますか。 (2) 右の図のア〜エの臓器を何といいますか。 人臓 (田 ) ウ小月曜 IRAB エ( (3) に当てはまる言葉を書きなさい。 アのはたらきを説明した下の文の ( ●ウで吸収された養分の一部を( 送り出す。 ), 必要になったときに全身に 14 右の図は,血液が体の中を流れるようすを表しています。 肺 (1)(2)(4) は 知識・技能 (3)は 思考・判断・表現) ア (1) 血液を肺や全身に送り出すAの臓器は何ですか。 り臓 ) (2) 血液が体の中を流れ、全身をめぐることを,血液の何と イ 全身の いいますか。 ID YARD CAVE (3) アやイの流れの血液と, ウやエの流れの血液には, どのようなちがいがありますか。 「酸素」 「二酸化炭素」 という言葉を使って 説明しなさい。 [ (4) 血液中で不要となったものは、何という臓器でこし出されますか。 I エ

(さ)がわかりません

18 台風について説明した, 次の文の空らんに入る語句や数字をそれぞれ答えなさい。 「台風は,( あ ) 付近の海上で発生した ( い ) 低気圧が, 海上の水蒸気を大量に取り 込むことで発達し, 最大風速が毎秒( う ) m以上になったものをいう。台風下またはそ の周辺では非常に強い風がふくが,特に風速15m以上の風がふく範囲を( え ), 風速 25m 以上の風がふく範囲を( お) という。台風の進行方向に対して ( か ) 側では風の向 きと進行方向が同じになるために風が非常に強くなる。これを( き )という。台風の中 心には,(く )とよばれる雲がほとんどなく, 風もほとんどふかない部分がある。台風は 周囲の雨雲を吸収しながら進行するので, 通過後には天気が晴れる。この現象を( け ) という。気象庁が発表する台風の進路予想では, 今後70%の確率で台風の中心が通る可能性 がある範囲を円で示した ( こ )や, 台風の中心が ( こ )内に進んだ場合に暴風域に 入る可能性がある範囲を赤線などで示した ( さ )などを図示することで, 被害を最小限 に食い止めるために警戒をうながしている。」

この問題教えて下さい！！！ 解説お願いします！

コ一定の条件のもとで必ず成立すること 図 がらを、図のまめ電球のつなぎ方 B じょうきょう (状況)にあてはめて、電流の強さをと 電気抵抗口 a らえていきます。なお、図のまめ電球 の電気抵抗を国とし、aに流れる電流 エ ていこう 電流」 を「とします。 (1) BのC)の電気抵抗はいくつてすか。 2) ○で示した全電気抵抗はいくつですか。 3) ア~に流れる電流は、それぞれいくっですか。

教えて下さい🙏

4右の図は,血液が体の中を流れるようすを表しています。 た はい 肺 (1X2X4)は(知 技能),(3)は(思考判断表現) ア ウ (1) 血液を肺や全身に送り出すAの臓器は何ですか。 エ (2) 血液が体の中を流れ,全身をめぐることを,血液の何と いいますか。 イ (協夜のじか人) 全身の 部分 (3) アやイの流れの血液と,ウやエの流れの血液には, どのようなちがいがありますか。 「酸素」「二酸化炭素」という言葉を使って 説明しなさい。 (4) 血液中で不要となったものは, 何という臓器でこし出されますか。 5点 (じんお様>

なぜ地球は西から東へ自転しているのですか。 東から西でもあり得なかったんですか？

一応考えはあるのですが、自信が無いので ＿|＼○＿ｵﾈｶﾞｲｼｬｧｧｧｧｧｽ!! ※質問を消す可能性が高いですがそれでも 良い方はお願いしますm(*_ _)m 理科/5年/

② 顕微鏡の使い方を確認する 微鏡の使いかたポイント 1明るさをあわせる ! ・ 水平で が当たらないところにおく。 レンズ 一 ____ _ レンズの順番に取り付ける。 理由 : 2 プレパラートを近づけてからピントを合わせる ! ・ブプレパラートと対物レンズを ピントをあわせる。 理由 : の 3 しぼりをかえてものを一番よくみえるようにする ! 4 倍率を変える ! 大きくみたい ! 倍率 一 。 _ 位率 ・・レポルバーをまわして のレンズにする。 高倍率にすると・・・ 見える範囲(狭い・広い) 視野全体(障い・明るい) 対物レンズとプレバラートの距隊(近い・辻い) 頭微鏡の倍率 見え方の確認をしよう Q1 あなたがかいた文字や絵は、ステージに置いた向きと、実際のぞいた向きは同じか、 違うか。 Q2 右斜め上/に動かすと文字や絵は見える範から どう動くか。 限仙引の使い方朋選評個 【A : できる B:手助け必要 C: わからない、できない] 1) 斑微鐘の観察を月分のカカでピントを合わせることができた 2) 拡大してみたい場合の操作の仕方が言われなくても自分でできる 3) 見たいものを中央に動かすことができる 1) |め 3)

(2)バンなんですけど、酸素がないのに酸化還元が行われるのですか？どうしてですか？ 至急お願いします！！

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急いでるので早めに教えてくださいお願いします

国 次の①こ④で」 全で正確に実験できる方法はどちらですか。【〔 ) にのをつけなさい。|技能 気体が出てくる突険をするときは, ( ) 寺E商らて。 まれかわらないようにする< ( )計をMMけたり。かん気せんを回したりして。 空負を入れかえる。 ⑨リマス紙でて水よう波の性賀を調べるときは, ( ) トマス八が全部ねれるぐらい。たくさんつける・ ( ) 示よう流をガラス棒て取っ て,少しだけつける。 性息のわからない水よ う 液を調べるとさきは, ( ) まげ散たに。せんこう の火を近づける。 ( ) 手であおぐようにしてにおいを議べ, 具を直接近づけない。 ④示』う流を加才して水を茶介させるときは, ( ) 量《余わるよ ) に」到火で加夫し、完全に茶発するまでて火を消さない。 ( ) 袖郊をっ!7て。 接炎で加上し、注が少し残っている ) ちに火を消す。