中3数学です！ (2)の解き方を教えて欲しいです🙏🏻

同じ大きさの正方形の白と緑のタ イルを規則的に並べて、 右の図の ような階段状の図形をつくること (石川) にした。 「段のとき 2段のとき 3段のとき *1) 白のタイルは十分にあるが, 緑 のタイルが30枚しかない場合, 最大で何段の図形をつくること 4段のとき ができますか。 また、そのとき 使用せずに残った緑のタイルは 何枚ですか。 ■nは2以上の自然数とする。 は じめに, n段の図形をつくるた WA JEC:30 めに必要なタイルを準備してい REEDERS JO たが,(n+1)段の図形をつくることにしたため、白と緑のタイルを必要 な枚数だけそれぞれ追加した。 追加した白のタイルの枚数をnを用いた 式で表しなさい。 また、その考え方を説明しなさい。 5段のとき

解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

(7) Let (I/my/me) tell you about animals on the Red list. 5 次の空欄に当てはまる語句を下記の語群から選び, 記号で書きなさい。 ただし文頭に来る語句も全て小文字になっています。 (1) I want to take a train to go to Sendai but I can't find Furukawa station. I have been Looking for Furukawa station. (2)) We have endangered animals. Have you been watching TV in this morning? (6) The population of Toki rapidly decreased. So, five ibises were 1 (7) I'm good at cooking. It doesn't look delicious. Ⓡ Let (14) me Gorillas are 3 danger of extinction. to (3) We were surprised to hear the news. We everyone 6 know this news. want (4) Japanese haiku must be included a seasonal word but haiku in English doesn't have to include it. Strict (8) less than the Japanese rules. The English rules are (5) It's one p.m. in the afternoon. 7 want looking #less until danger let I breeding have in to since strict captured for government オキエン me 1点×14 [知識・技能] . for @_goven de tort give you some advice.

この絵に描かれている人や動物の共通点ってなんですか？分かりやすく教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

THAI REEDOM Sho grACIFIE ICKAX WORLD FEDERATION IMPERIAL FEDERATION TO BRITISH EMPIRE IN 1886 MEAL CAPAN ICECRE Dani CHR

カッコに入る正しい答えをお願いします 9. Something in the way she moved (            ) me like no other lover. (A) agreed (B) attracts (C) accepting ... Read More

至急❕❕😭(新)中3ニュウホライズンlets reed2、3翻訳わかる方いませんか😣💦

教科書に対応してないプリントが出たんです。。。英語好きだよって方教えて頂けないですかね😢

名 4 Unit 3 前 点 (2点×4) 1知識技能 5点×4 点 単語のつづり 1 ( feother (medal (3 destroy [ ]の文字を参考にして, 絵に合う英単語を書きなさい。例 d口g→ dog [fe口ロ■■r) [m口ロ■ロ) [de口ロロロy) [口口) 2 適語選択 (3点×4) 2知識技能 5点×4 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Saki wants { they, their, them } to cook dinner. It's important { of, to, for } us to sleep well. (3) Toru wants me { buy, buying, to buy } some eggs. (4) Let us { write, writing, to write } a class newspaper. 点 Tor 3 英文の意味 英文の意味を表すように, に適する日本語を書きなさい。 (1) Yuka wants her sister to wash the dishes. 由香は (3点×4) 3 知識·技能 5点×4 ゆか です。 点 (2) It is interesting for me to study math. ことはおもしろいです。 (数字を勉強 (3) David helped Emma read the book yesterday. デイビッドは昨日, (4) Did you let them use your bike? 手伝いました。 (3エマの本読売みを あなたは ましたか。 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) ゴリラは絶滅の危険にさらされています。 (2点×6) 4知識·技能 5点×6 点 Gorillas are in ( )extinction. (2) 彼らは野生のパンダを保護することができますか。 Can they ( )wild pandas? けん (3) 健は先月までこの古い腕時計を使っていました。 Ken was using this old watch ( (4) 私は英単語を1つずつ学んでいます。 I'm learning English words one ( (5)いくつかの動物はすぐに絶滅するかもしれません。 Some animals may ( ) last month. (6) それらの問題は私たちに関係があります。 Those problems ( ) to us. 5 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえなさい。 (1) あなたの意見を私に知らせてください。 { opinion / me / know / let / your / .} (2) 私はリズに私の家へ来てもらいたいです。 (3点×2) 5知識技能 5点×2 点 {my house / to / to /Liz / I/ come / want /.} (I want to come o Liz my house. ファイルにとじて、復習に活用しよう?

「」で挟まれた所はitを説明する同格ですか？説明も交えて教えて下さい。お願いします🥺

生活の療及について 昌 に .多 りUIT 25 ooのののの の @ の MM だ cared to put 1 anybody When telephones were ready to be used, 0 nderful and said t O his house. People admitted that telephones Were Wi thought of Le jike to know how they worked, but they no more the Se4- 2 of fying through the air or going to the bottom ツ jittle use in a 1 As a matter of fact. for a ong time they were o The telephone almost nobody had them, there was no one tO talK to. Sent us Jetters in which they told us that an tn 、 te】ephone, and three banks each had one, and Some 0 "4 But though people saw that a telephone might be useful 本 every house, they all decided to wait until everybody be 2 還 Father had to have one downtown, but he wouldnt use it himself. put m the back 、office, where the bookikeeper used 芝,| telhng been said over it, 族hen necessary。 But the idea of puttimg one machnines in a hge seemed foolish to him. 8 Mother agreed with Father一she didnt like the telephone er rust machines of any kind: they werent human, they made stra (hey made her nervous. She never knew what they might many oner peope, the telephone seemed to be something They were afraid of the electricity in 地 especially during wouldnrt even touch one. Also, she said,she had to see the She (aked to. She didn't want to be answered by a voice Ci on (he wa 2 1に5の 1 0 * * ん 幸 Lttle by jittle, however,and year by year,the tel phon Some of 人he Jarge markets and food stores got them. when Fafher had a bad cold and couldnt go to 1 usefu jn his business to have one at hOme。

Yukiko knee the risks, but she agreed. の和訳を教えてください！！

この答えを教えてください。全部お願いします🙇‍♀️ 至急です(--;)

【不定詞・動名詞 C】次の(内の語句を意味が通るように並び替えなき い。 (1) ( there / to / they / meet / promised ). (2) (reed / nothing / to / he / interesting / hs ). (3) ( dinner / like / [ / cooking / feel ). (4) ( me / osked / to / together / soccer / she / plzy ). (5) ( enoogh / to / live / me / Iafge / this heuse / jn / js / for ) (6) ( to / to / they / see / come / wont / me ).

教えてください！！ どーゆーことなん……？ 解ける人おる？

A 1 Jne1n 2 hand o j 3 bike 4 1nVnte 5 discove 6 free 7 true 隊 8 die 9 p1ano すす 0 work >CとDのB p men 8 hands bikes imvitation discovery freedom planist worj Autonaaric P 0.5,。o, begin succeed 則 absent please EtetSt93 Vis1t でnc衣 計 (同志社国