この問題の解説をお願いします。

失う前に何かを失うことを想像するのは難しいです。の難しいはhardですよね hardって、大変、つらいっていう意味もあるのでどうして今回は難しいという意味なんですか？見分ける方法ありますか？

と言いました。 stplacer alor There are many living things around us and we think that they will always 私たちの周りにはたくさんの生き物がいて、私たちは、それらは将来もいつもそこにいると思っています。 be there in the future. But is this true? If we lose something important, でも、それは本当でしょうか。 もし大切な何かを失えば、 how will we feel? I want you to imagine that. It's hard to imagine losing 私たちはどのように感じるでしょう? 私はあなたがたにそのことを想像してほしいのです。 失う前に何かを失うことを something before we lose it. But if we lose it, we will never see it again. 想像するのは難しいです。 しかし私たちはそれを失ってしまうと、それを二度と見ることはないでしょう。 10

学年関係なくなのと、体育の実技で困ってることなのでどなたでも相談に乗って欲しいです。実は体育の時に毎回困っていることがあります。 私の学校は、授業の初めに5分間走をやります。 問題がそこなんですが、体質というのかなんなのか、一分走っただけで過剰に脈拍が上がって、すぐ脈が1... Read More

税金に対する自分の経験とかあったらほしいです

9の(4)の答えが3a＋5b/2になるらしんですけど どうやったらそうなるか誰か教えてください🙇‍♀️💦

17 10 #11 次の和や差を求めなさい。 (2)6xの2倍から, 2-3の5倍をひいた差を求めなさい。 (1) 3a-4bの4倍に,一2a+bの3倍を加えた和を求めなさい。 次の計算をしなさい。 A16 012 (1) + 2x-y x-5y 4 2x+3y 3 (2) a+4b a-b + x-2y 8 2 (3) 6 4 5 *(4) * (4) - a-7b 2 +2a-b 次の計算をしなさい。 (1) 9x x 5y 次の計算をしなさい。 x9y (2) (-8a)x(bc) (3) (-)×99 15 (3) 3a2bx8ab

解き方がわかりません 途中式もお願いします 高校入って私だけ理解できなくて辛いです 夜遅いですが急ぎでよろしくお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

*(2) 4x²-y+5xy²-4+x²-3x+1 42 www.e 2 (3) 2x-x3+xy-3x² - y²+x²y+2x+5 2 t G 2 *(4) 3x³-x²- xy − 2x³ +2x²y −2xy + y− y²+5x − 7 (600 € 07/201 2 足

中3の数学です🙇🏻‍♀️՞ 途中式を教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

次の式を因数分解せよ。 (1) (a - b)2-4 (2) (a+3)2-b2 動画コード: 430-206-10-1009 4分 ca-b+z)(a-b-2) (3) (x-3)2-(y-4)2 (a+b+3)ca-b+2) (4)(2x-y2(x+4y ) 2 cx+y-7)(x-y+1) (6) a 2-b2+2b-1 307+7)(7-57) 3分 (5)x2+2xy + y2-4 (Aty+z)(aty-2) -61- 72 (a+b-1)(A-6+1)

長文読解する時の点数とれるコツ😭

どなたかわかる方がいたら、やり方を教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️ 解答はx=3√5 y=2√5です！ おねがいします💦

B (カ)x,yの値を求めなさい。 【思考・判断・表現 2点】 (各1点) -xx-cm 4 cm y cm A E す C 1 2 6cm

「辛くない」の「ない」は、形容詞ですか、助動詞ですか？ 塾で、「が」、「は」がないの前に入れられるなら形容詞だと習いました。 でも、「辛くはない」とできますが、「辛い」に「ない」がついているから助動詞？と思いました。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。