Mathematics Junior High 3 monthsago 分かりやすくお願いします!!こういう場合の簡単な解き方など裏技でもなんでも! (2)727-の位の数 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 monthsago このabcdeの和の解き方を何個か教えてほしいです! たくさんあげていただけるとすごーーーーーく助かります🥺💕 26 a e Unresolved Answers: 6
Mathematics Junior High 5 monthsago (2)の求め方を教えてくださいお願いします🙏 1 右の図のよう に、 放物線y=2x2 と直線lが、 2点 P Qで交わって y Q l いる。 P 点P Qのx座標が 3 それぞれ-1、 2 のとき、 次の問い -1 に答えなさい。 |3|2 -I □ (1) 点P Qの座標を求めなさい。 P Q (2) 直線lの式を求めなさい。 3 C 長 面 □(3) APOQの面積を求めなさい。 合 入 A 深 次 面 Resolved Answers: 4
English Junior High 5 monthsago 準2級の2次試験対策で今オンライン英会話やってるんですけど、毎回緊張してしまってわかってるのに単語が出てこないんですけどこれって本番やったらやばいじゃないですか、で2つ質問させてください 1.緊張しない方法を教えてください 2.うまく単語が出てこないときはどうすればいいですか? Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 6 monthsago (2)(3)の問題の解き方を教えてください🙇 下の図のように、関数y=1/2のグラフ上に2点A,Bがあり,座標はそれぞれ-4.2で ある。 このとき、次の問いに答えなさい。 (-4.8) A B (2,2) 4 0 2 I (1)関数y=1/2について,この変域が-1≦a≦2のときのyの変域を求めなさい。 (2) OABの面積を求めなさい。 (3) 点〇を通り、△OABの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 6 monthsago 中3数学 平行線と線分の比 問題のyは早く解ける裏技みたいなのはありませんか、? 足して÷2だった気がしてやってみたのですが、合わず…。 x=3 2 【3】 次の図において, l//m//n のとき,,yの値をそれぞれ求めなさい。 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 8 monthsago メラニウスの定理、チェバの定理は入試で出るのでしょうか?塾では高校の内容として授業があったのですが、、、 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 10 monthsago 中1です。この問題を簡単に解く裏技なんてものはありますか?もしいいやり方を持ってる人は教えてくれると嬉しいです😆 2 次の数の中から2つの数を選び, その2つ の数の和を考えるとき 和が+3になる2つ 数の組は何組ありますか。 -5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4. +5 (-2)+(+5)=+(5-2)=+3 (-1)+(+4)=+(4-1)=+3 0+(+3)=+3 (+1)+(+2)=+(1+2)=+3 前 4組 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago 1.2両方分かりません💦 どちらかでいいので教えてくれませんか? 問1 次の問いに答えなさい。 □(1) 一次関数y= == 一言x+1 x+1について, xの変域が-5≦x≦10 のとき, yの変域を求めなさい。[福島] □(2) 関数y=ax2 で, xの値が1から3まで増加するときの変化の割合が2となった。このとき, αの値を 求めなさい。 [埼玉] a= Unresolved Answers: 2