太陽は遠く離れてるのに地上であたたかさを感じることができふ。このような熱のつたわり方は放射というらしいのですが、放射と対流の違いがわかりません。教えてください🙇🏻‍♀️

この問題の意味がよくわからないので教えてください

8 くもりや雨の日は、晴れた日と比べて、あまり下がらない。 放射冷却による気温の低下はどのように なるか。

（4）と（5）はどうやったらわかるんですか？（4）の答えがC…アフリカ大陸 　　　　　　 D…オーストラリア大陸 （5）の答えが①エ 　　　　　　 ②イ この地図の見方も教えてほしいです🙇🏻

1 右の地図を見て、次の問いに答えなさい。 (1)地図中の中心に位置するAは、緯度90度の地点である。この地 点を何というか。 (2)地図中のAから放射状にのびているBをはじめとする直線は, 軽線を示している。 地図中の軽線は何度おきに引かれているか 度 (3)地図中のBの軽線が通っている国を次から選び、記号で答えな さい。 ア サウジアラビア イイギリス ウウルグアイ エ 中国 2 B SA D to 5000km レベル 10000km 15000km (4) 地図中のCDの大陸の名をそれぞれ答えなさい。 D (5)地図中には,Aからの距離が5000kmおきに示されている。 次の①②の距離に位置する国を,あとのア ~オからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 ① 5000km 2 15000km アマダガスカル イニュージーランド ボリビア I モンゴル オナイジェリア

（1）なんですけど、緯度90度って南極点も緯度90度なのになぜ答えは北極点何ですか？

右の地図を見て、次の問いに答 なさい。 い (1)地図中の中心に位置するAは, 緯度90度の地点である。 この地 点を何というか。 (2)地図中のAから放射状にのびているBをはじめとする直線は, 経線を示している。 地図中の経線は何度おきに引かれているか。 度 (3)地図中のBの経線が通っている国を次から選び、記号で答えな さい。 ア サウジアラビア イイギリス エ 中国 ウウルグアイ (4) 地図中のCDの大陸の名をそれぞれ答えなさい。 12.0 B 5000km 10000km. D 15000km

(2)の解説をお願いしたいです。

7. 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 炭素の同位体には、中性子6個 (炭素12, 12C), 中性子7個(炭素13, 13C), 中性子8個 (炭素14, '4C) のものがあ ある。このうち、炭素14は原子核が不安定なため、 約5700年で半分の炭素14原子が窒素原子に変化する。 炭素14原子 は大気の高層ででき、 できる速さと窒素原子に変化する速さがつり合うため、大気に一定の割合で含まれる。 植物は大 気中の二酸化炭素で体をつくるため、体内に一定の割合で炭素14を含む。 植物が死ぬと二酸化炭素のとりこみが止ま り、炭素14原子が窒素原子に変化する。 そのため、木材が含む炭素14原子の割合から、木を伐採した年代がわかる。 (1) 同位体に関する記述として誤りを含むものをア~エの中から1つ選び記号で答えよ。 ア 互いに同位体である原子は、質量数が異なる。 イ 互いに同位体である原子は、 電子数が異なる。 ウ互いに同位体である原子は、同じ元素記号で表される。 I 地球上の物質中には、放射性同位体を含むものがある。 (2) 地層中から発見されたある木片中の炭素14 (14C) の割合が、 大気中の1/8になっていた。 この木片の木が枯れ たのは約何年前か。

5は④は大丈夫です。17は①は大丈夫です。 解説付きで教えて欲しいです🙇‍♀️

5 エネルギー A 右の図のように, A点まで引き上げられた ジェットコースターがレールにそって走り始 めようとしている。 空 ①運動エネルギーが最大であるのは,A~ Dのどの地点か。 ② 運動エネルギーが位置エネルギーに移り 変わっているのはA~Dのどの地点か。 ③②のとき,ジェットコースターの速さは どのように変化しているか。 ④位置エネルギーと運動エネルギーの和を 何というか。 BL D

答え放射線だったのですが、α線、β線、γ線は放射性物質なのでは無いのですか？

4 放射線の発見とその利用 エックス アルファ ベータ ガンマ ① X 線やα線, β線, Y線などを何というか。

(4)の問題の解き方が分かりません。 一応解答にも解説はのっているんですけどなぜ10Ωになるのかが分からないのでそこも教えて欲しいです

2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP,Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X,表示 のない電熱線Y を用 いて図のような装置 温度計 スイッチ ガラス棒 ・水 U 電熱線Y- ~電熱線X カップ 2カップP をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測定し ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 [分] 0 1 水温 [℃] 5t カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 3 4 2 □ (1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 □(2) 実験の結果をもとに,電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 □(3)実験で、5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらずカップ内の水の量も変わらないものとする。 □ (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて、同様の実験 を行うと, 5分間にカップPの水温は何℃上昇するか。

Q： 中2理科放射線 ． X線と陰極線って同じものではないんですよね、？ 何か関係があったりするのでしょうか。

中2理科の放射線についての質問。 「放射線の性質、またどの性質を使って身近に利用されているか」という課題があるのですがよくわかりません。 教えてください。