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Japanese Junior High

国語の「おくのほそ道」のところです。 学校の授業プリントで2の古人とは…のところで「詩歌を究めた昔の人」か「西行、宗祇、李白、杜甫」と書くかすごく悩んでいます。どちらのほうがいいと思いますか。 わかる人がいたら回答してくれると嬉しいです🥲

2 E 作者(松尾芭 おくのほそ道 組 三年 番氏名 文) ★「月日は」(白目 頭 この作品は(恐戸 )時代に書かれた(紀行文)であり、門弟である(かわいそら)と旅をした。 一六八九年(元禄二年の三月)に(江戸)を出発し、奥羽、北陸地方をめぐり、約百五十日間かけて 旅をした。 最期は大阪で倒れ、五十一歳でその生涯を閉じた。 . ・現代仮名遣いに直しなさい ① くわかく(かく)②かうしゃう(こうしゅう) ③だうそじん(どうじん) ⑥きう(きゅう)⑤まづ(きず) ⑥住み替はる(すみかわる)⑦むかふる(むこうる) 「月日は・・・」の一文について 月日は永遠の時間を通り過ぎていく(旅人)のようであり、人生もまた、日々()を続けるような ものである。→作者の(無常観)この一文は唐の詩人(白)の詩を意識したもの。 「古人」とは →芭蕉が尊敬する(詩歌を収めた昔の人 ) 3 この冒頭から芭蕉はどうしたい(気持ち)と考えていますか。 *現代語訳* *古文 * 4「くもの古巣を払ひて」の表現から、芭蕉は長旅をする前も旅に出ていたことがうかがえます。 芭蕉はどこに行っていたのでしょうか。 文中の言葉で書きましょう。→( 5 芭蕉はいつ旅に出ようと考えていましたか。文中の言葉を書きましょう。→ ( 6 芭蕉は、長い( の支度としてどんな準備をしていますか。現代語で三つ書きましょう。 7「草の戸も住みかはる代ぞ雛の家」の俳句について 句切れとは・・ *現代語訳* *自分が譲った以前の家への感慨の気持ちから詠んだ一句 句切れ季語( 季節( ■芭蕉の決意とは ) :)

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Japanese Junior High

答えがなくなってしまって、読みの部分が分からないので少しでもいいので教えてください!

170 漢字練習(3 □① 人を恨む。 □ ② 滋養をつける。 □③ 鼓動が聞こえる。 □⑨幻を見る。 漢字練習 1 □① 不朽の名作。 □② 生兵法はけがのもと。(ことわざ) 日本の捕鯨。 □⑨ 既に日は暮れた。 漢字練習 □① 警察の管轄。 □②国を弾劾する。 □ ③ 戦禍を逃れる。 □④ 囲碁を習う。 □① 技を会得する。 □② 湖畔の家。 ③ 肉の脂身。 □⑨ 全幅の信頼を置く。 漢字練習 □① 判断をユダねる。 □② 友情をハグクむ。 □ ③ 将棋のコマを並べる。 □⑨ 志半ばでザセツする。 (w) 漢字練習(1 □ ⑤ 炭坑で働く。 □⑥ 気が紛れる。 □⑦ 扉を開ける。 □⑧ 任地に赴く。 □ ⑤ 内容を吟味する。 勲章をもらう。 年齢を偽る。 ⑧ 閑静な住宅街。 9 17 □ ⑤ □⑥ 蚊に刺される。 速やかに動く。 □⑧ 瀬戸際に立たされる。 顕著にあらわれる。 会社が合併する。 ⑦ 相手を侮辱する。 □⑧ 家族を扶養する。 □ ⑤ 牧場をサクで囲む。 シカは神の使いだ。 S ■6 9 土地を開墾する。 □⑦ 曖昧な態度。 □⑧ するどい嗅覚。 1⑨9 世間を憂える。 □ ⑩ 目の敵にする。 ⑩ 暦を読む。 12 機嫌を損ねる。 □⑨ 勘定に入れる。 峡谷の景色。 町を訪れる。 ② 一矢を報いる。 魚が焦げる。 ⑩ 血眼になって捜し求める。 □⑩ 人を褒める。 12 注文を承る。 G お言葉を賜る。 目の粗い布。 一読に値する本。 □② 三人寄れば文殊の知恵。 (ことわざ) □⑨僅差で試合に勝つ。 □⑩ 他人を羨む。 □2 他人を嘲る。 □②汗を拭う。 TX

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Japanese Junior High

解答お願いします🙇‍♂️ 解説は大丈夫です!

J G J 名作に親しむ● 『丈記』冒頭文 ゆく河の流れは絶え布して、しかももとの水にあらず。よどみに浮ぶうたかたは、かつ消え、 ト4 かつ結びて、久しくとどまりたる例なし。世の中にある人と栖と、またかくのごとし。たましき こる の都のうちに棟を並べ、驚を争へる高き聡しき人の住ひは、世々を経て尽きせぬものなれど、 これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家は稀なり。或は去年焼けて、今年作れり。或は大家」 こo >ここ ほろびて小家となる。住む人もこれに同じ。所も変らず、人も多かれど、いにしへ見し人は、 ニ三十人が中にわづかにひとりふたりなり。朝に死にタに生るるならひ、ただ水の泡にぞ似たり」 ける。知らず、生れ死ぬる人いづかたより来りて、いづかたへか去る。また知らず、仮の宿り、 誰がためにか心を悩まし、何によりてか目を暮ばしむる。その主と栖と無常を争ふさま、いはば」 あるじ あさがほの露に異ならず。或は露落ちて、花残れり。残るといへども、朝日に枯れぬ。或は花 しぼみて、露なほ消えず。消えずといへども、夕を待つ事なし。 間 本文中の助動詞「き」「けり」「ず」「つ」「ぬ」「たり」「り」に傍線を引き、文中での活用形を答えなさい。 Sr 4ro# (H) ○ エ ○4 w 6 き

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Mathematics Junior High

少し画像が荒いですが...💦 この問題の答えが「6」になるそうなのですが、納得が行きません... なぜ、「6」になるのか解説をお願いしますペコリ(.. )

表は白色。表は色のカードが6枚あり。 それぞれのカードには表と寒| 同じ巡字が1から6まで調かれている。有の1は1 革かれたカードを している。 この6枕のカードがの還2のようにすべて雪がを間 ている状態から。1から6までのどの日が出ることも剛に傘からしいた 2 2島のきいころを用いて 六のルールドしたがってカードをひっくり知す。 [図還 1 回BIIロIEIB 1加上の挫作 大きいさいころを1回技げ。遇た目の数以上数字が前 れたカードをすべてでひっくり返す。 2上上の名作 1回上の失作後の状態から。 小さいきいころを1回抽出 た上の数以下の数が町かれたカードをすべてひっくり志 ゃma たとえば大きいきいころの出目の逆が4のとき。 1回の人第は の回3のようになり。小きいきいころの出た日の数が5のとき。 2回日の浴 作後は右の図4のようになり、家が上を向いているカードは2枚となる。 こHLについて, 次の(UL (のの問いに答えをきい。 人0 に (ゆ 図2の汰双から始めて。 このルールにしたがってカードをひっくり返す。 大きいきいころの出た昌の遇が4のとき。 2回上の提作後に、 表が上を 和かでいるカードが3枚になった。 このとききいきいころのた の才は何か。 (6 igy*あ

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History Junior High

答えを教えていただきたいです💦

計声時代までの人物を示した右の図を見て 次の賠 ( Aの人物が中心となって645年に始まった 改革を何というか。 (⑳) Bの人物は. どのような方法で朝延におけ る権力を強めたか。「娘」という語句を用いて 簡単に説明しなさい。 (⑬) Cの人物は, 商工業の発展をはかって市場 の税を免除した。この政策を次から選び. 号で答えなさい。 ア 建項の新政 イ 電才ak ウ 業市・楽座 エ 五人直 と 記 1 (5)3点X 4 他4点4 1) (4) Dの人物は朝廷の許可を得ないままアメリ カと条約を結び, 長崎など5港を開いた。この条約を何というか。 (5) 右のゆずの資料を出した人物を,図中から 1 人ずつ選んで |馬| 中: 二 人各を符え | 間の生のは 六の時人移られ1たように、東の上 なさい。 の警護と 譜記や殺人などの犯罪人の取りしまりに 限る。 @ 大名 江戸と領地に交替で住むことを定める。 参隆するこ に。 ③ ーに邊< 和をもって次しとなし さからふことなきを宗とせよ。 ④ 語国の百姓が用やわきざし. 弓. やり. 鉄下その他の武具などを持つ ことは固く禁止する。 @ 右の年表を見て, 次の問いに答えなさい。 (1) 年表中のAのあとにおこったできごと | 年代 おもなできこごと を次から選び. 記号で答えなさい。 1868 | 成層刈………………A 務記の矢号全 。 イ 天設師 | 1881| 自由党が結成される…B いい 信久 | !B30 | 再国隊全が開かれる……C ウ 版革奉選 エ 誕 ST (2) 年表中のBの政党の中 4 1918| 【 】 (3) 年表中のCについて, 皇族・ 華族の代 |1925| 【 1】 胃、 993| 【[ 】 雪や。符が任命した議員からなる講陸| 5。 日本が事同時を結ぶ…D 1 1945 | 宣言を受入する の 春表中の 4つの【 】 にあてはまる | 1951| 条約を結ぶ 。 のできことを年代の古い順に並べ 記 号で答えなさい。 ア 米騒動がおこる イ 国際連盟を脱退する ッ 目請隊和がおぉこる エ 普授選挙制が成立する (5) 年委中のD で日本が同盟を結んだ2つの相手国の名を答えなさい。 ⑩ B 本の狂人名作について症めた 年表中にあてはまる宣言を何というか。 た, 年表中Fの条約を何というか。 1/) @ (5) ③ @ 選| 3点X8 Qu) (2) | ea | AI | 6⑮)| (6) 宣言 (⑦ 休ま

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