これがあっているか見て欲しいです！ 英語が苦手なので、この問題に対して訂正やアドバイスがあれば教えてくださると嬉しいです､､､ ご回答よろしくお願いします🙇

どれぐらいの間、見え 村 1. How long did Michio live in the Inuit village? (①) For one ε34.2 Summer. 2. How do the Inuit get meat and food? (4) and gather berries. They hunt 何を理解した? 3. What important things did Michio understand? He understood (⑥) all living thing share this planet.

答えエじゃなくてウなのはなぜですか？

1 ① 共通語 ア 市役所 ✓ I イ 非常識 エ 植物性 オ 雪月花 2 2 ② 未経験 ウ偉人伝 (5) (S

読書感想文って5分後に意外な結末じゃダメですかね？ 読書感想文の本が決まらなくて、読みやすいおすすめの本も教えてくれると助かります！

歴史の時代の流れの覚え方を教えてください！（語呂合わせやおすすめの勉強法など） よろしくお願いします🙇‍♀️

中3です答えを教えてください🙏

G Gand dought didn's should keep buynig ④ The Salt March showed a new way to fight against discrimination. (2) 次の質問に英語で答えなさい。 (P.76の内容です。 本文の語句を使い、 自分で考えて書きましょう。) ① Why did Indians in South Africa stand up against the law? A: A: ③ Why did the jails in South Africa become full of Indians? A: A: (下) What did Gandhi decide to do when the British made a law that was even more unfair to Indian people ? What did the success of the movement Gandhi led in South Africa show? success=成功 led=leadの過去 (3) P.77,6行目 Gandhi thought it was unfair. の it の内容を具体的に日本語で説明しなさい。

中3です質問の答えが分かりません教えてください🙏💦

G Gand dought didn's should keep buynig ④ The Salt March showed a new way to fight against discrimination. (2) 次の質問に英語で答えなさい。 (P.76の内容です。 本文の語句を使い、 自分で考えて書きましょう。) ① Why did Indians in South Africa stand up against the law? A: A: ③ Why did the jails in South Africa become full of Indians? A: A: (下) What did Gandhi decide to do when the British made a law that was even more unfair to Indian people ? What did the success of the movement Gandhi led in South Africa show? success=成功 led=leadの過去 (3) P.77,6行目 Gandhi thought it was unfair. の it の内容を具体的に日本語で説明しなさい。

天平文化について 答えわかる方お願いします🙇‍♀️

天平文化 )を送る 唐に (① 仏教と唐の文化を強く受けた国際的な文化 (2) ) 日本に正しい仏教の教えを広める。 (3) )の頃の年号から (④ (6) )は シルクロードの終着点とよばれる。 それはなぜか考えなさい。 教科書 P47 奈良時代の仏教と社会 )と光明皇后 仏教の力で国を護る 国ごとに (⑥ 奈良の都に (⑧ と (⑦ )を建立大仏 税や刑罰の免除 国家からの保護 特権階級になる。 (10 歴史書と万葉集 神話や伝承、記録などを基にした歴史書 ) 一般の人々に布教 橋や用水路を造る。 ) + (12) ) 地方の国ごとの自然 産物 伝記などを記した ) 大伴家持がまとめた歌集 防人や農民の歌も収められている。 防人の歌 )という。 から衣すそにとりつき これはどのような状態でよまれた歌か考えなさい。 泣く子らを 置きてぞ来ぬや母なしにして

文法です。③と⑥が解いていたら、反対になってしまってどうして③がウで⑥がカなのかがわかりません。

友 4 信頼す 2 文の成分 次の各文の線と~~~~~線の文節の関係として適切なものを後か ら一つずつ選び、記号で答えなさい。 ① これは有名な科学者の伝記だ。 ② この部屋は天井も壁も美しい木目だ。 ③ 遅刻したので、謝った。 やあ、三か月ぶりだね。 (5 冬は、田村さんでもストーブを使う。 ⑥ 先生のお宅を訪問してみる。 ア主述の関係 イ 修飾・被修飾の関係 エ独立の関係 オ並立の関係 J カウ 2 6 ウ 接続の関係 カ補助の関係

出来れば、至急お願いします。 最後の問題が分かりません。

2 Q 力だめし 次の問いに答えなさい。 (1) 右の史料は, 織田信長につ でんき いて書かれた伝記の一部です。 史料文中の ( 1 )には,信 長が1571年に焼き打ちした天 だいしゅう じいん 台宗の寺院名が入ります。 こ の寺院を何といいますか。 じょう ど しんしゅう (2) 史料文中と右の地図中の ( 2 )に適する, 浄土真宗の [(1)(2) 各3点 (3)7点〕 ひえいざん # ほん 信長は、比叡山をきびしく攻め ( 1 ) の本 どう 堂をはじめとして多くの建物を焼き払った。 しながしま 信長は長島の ( 2 ) に対して不満を持っ ていたので,諸方面からその人々に攻めかかり, とうばつ しんちょうこうき かならず討伐すると決心した。 ( 「信長公記｣) しんこう むす いっき 信仰で結びついた人々がおこした一揆を何といいますか。 ほ (3) 史料や地図からわかる, 信長がキリスト教を保護した理 由の1つを、簡単に書きなさい。 (2) がおきた場所 京都 いしやまほんがんじ 石山本願寺 2 (1) 比叡山延暦寺 (2) 一向一揆 記述へのステップ キリスト教の保護による, 他宗教への影響に注目しよ う。 歴史 1-B

(2)①"受賞し"までが自立語で"た"のみが付属語という解釈でよろしいでしょうか…。。 なぜ、"受賞し"は"し"で終わるんですか。 その先に、受賞し"ない"とか、受賞し"たい"といったような言葉が来るからでしょうか。不安で…。。 (2)②これに関しては文節毎の分け方と単語... Read More

標準 B 標準的な問題を 解いてみよう! ヘルプ 付属 単語のいろいろ 次の各問いに答えましょう。(→p16・177) 1 次の文中の自立語をすべて抜き出しましょう。 各完答 [3点×2] ① シマウマは草食動物と呼ばれる。 (シマウマ 草食動物呼ば 伝記を読んで感想文を書いた。 (伝記続〃感想文 書い ヘルプ 自立語のあとに付いている付属語まで抜き出さないように、注意! 次の文中の付属語をすべて抜き出しましょう。 各完答 [3点×2] ① この作品で彼は新人賞を受賞した。 た ② ぼくの趣味は本を読むことです。 2 です 3 次の文には、線部のほかに活用する自立語が二つありま す。 それを抜き出しましょう。 [3点×2] この花は形がおもしろくて、色もきれいだと思う。 (こわいだ 山だ) ヘルプ 文節に分けて自立語を取り出し、 「ナイ・バ」を付けてみよう。 44 次の文には、 それ 線部のほかに付属語が二つあります。 を抜き出しましょう。 [3点×2] *散歩していたら、道に迷ってしまった。 つに)( ヘルプ 文節に分けて、自立語を除けば、残ったものが付属語だよ。 練習問題 A )(黒 ) ▶ · . ▶ ▸ ▶ ▶ ( . (