中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。

0.16 75650 25 AT AT 6 図1の回路で、 電熱線 A、B それぞれに さまざまな電圧を加えて、 電流計と電圧計が 示す値を記録し、図4のグラフに表した。 次 に、この電熱線A、 B を用いて、 図2と図3 の回路をつくった。 これについて、次の問い に答えなさい。 電源装置― 電流計 0 図2 図3 電源装置― 電源装置 電流計 電流計 電熱線A 電熱線AまたはB 電熱線A 電熱線B 電熱線B 電圧計 電圧計 電圧計 (1) 図2で電圧計が5V を示すとき、 電流計は何mA を示しているか。 (2) 図3で回路全体の電気抵抗の大きさは何Ωか。 (3) 図3で、 電流計が30mA を示すとき、 電圧計の示す値は何Vか。 (4) 図2図3の電圧計が6V を示すとき、 図2の電流計の示す値は、 図3の電流計の示す値の何倍か。 2 60 電流計が示す値 m 50 40 30 20 10 [mA] 1.0 2.0 3.0 電圧計が示す値 [V]

(3)解説の、🟩は比例式の考え方で大丈夫ですか？ また🟨は、その25cmを動滑車によって×2するということですか？ 曖昧なので説明して欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

0.15 +3 0.45 6 力と仕事に関する (1)~(5)の問いに答えなさい。(10点) 力と仕事の関係を調べる実験を行った。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nと する。なお,おもりと斜面の間および滑車と糸の間の摩擦や空気の抵抗,滑車と糸の重さは考え ないものとする。 (1) 図14のように,質量300gのおもりを糸と定滑車を使って, お もりが床につくように糸を手で引いて静止させた。 その後,糸を 手で引き, 床から15cmの高さまで一定の速さでおもりを引き上げ た。おもりを引き上げたとき, 手がした仕事は何Jか。 計算して 答えなさい。 (2) 図15のように,図14で使ったおもりを床に固定した斜面にの せ糸と定滑車を使って, おもりの端が床につくように, 糸を手 で引いて静止させた。 その後,糸を手で引き, おもりの端が床か ら15cm高くなるまで斜面上を一定の速さでおもりを引き上げた。 図16は,図15において, 斜面上を一定の速さで引き上げられ ているおもりにはたらく重力を力の矢印 (-) で表したもの である。このときの糸がおもりを引く力を, 図16に力の矢印 (一)で作用点からかきなさい。 (3) 図17のように,図14で使ったおもりを床に固定した斜面にの せ,糸と定滑車, 動滑車を使って, おもりの端が床につくよう に,糸を手で引いて静止させた。 その後, 糸を手で引き, おもり の端が床から15cm高くなるまで斜面上を一定の速さでおもりを引 き上げた。このとき,手で糸を何cm引けばよいか。 計算して答 えなさい。 図 14 定滑車 ・糸 図 15 3N おもり 床 15cm 定滑車 Q --- 50cm 床 -40cm 図 16 定滑車 130cm |15cm 95 40 0.455 0.27] 1.8N (4) おもりを引き上げるのに、 図14では2.5秒, 図15では5.0秒, 図17では10.0秒かかった。 それぞれの時間をかけておもりを引 き上げたときの仕事率のうち、一番大きいものは,一番小さいも のの何倍となるか。 計算して答えなさい。 0.1 図 17 定滑車 ・糸 動滑車 定滑車 Ç 130cm おもり 50cm (5) 図18のように,電気モーターを使って, 質量600gのおもりを 30mの高さまで- 空のさで18秒げた このキ 重 15cm W 床 40cm

日本文化という意味のJapanese cultureはculturesにしてはダメでしょうか？また、その理由を教えてください🙇‍♀️

(6)エになる理由を教えてほしいです

6 力と運動に関する (1) ~ (7) の問いに答えなさい。 (10点) 図14のように,質量 60gのおもりをつけた糸をとりつけた質量 220gの台車を水平な机の上に置 き,静かに手をはなして台車が運動するようすを、1秒間に60打点を打つ記録タイマーで,紙テ ープに記録した。 図15は, 紙テープを最初の打点から0.1秒ごとに切り取り、初めの10本をそれぞ れ区間a ~j として左から順に台紙にはりつけたものである。 台車が動き始めた後,おもりは床 に達して静止したが, 台車はそのまま動き続け、 車止めに当たって静止した。 図 14 車止め 糸 滑車 図 15 13.0| 台車 記録タイマー 11.9 紙テープ |机 テープの長さ 9.8 7.7 5.6 3.5 60gの 220g (cm) おもり 1.4 0 床 2 35: 5 35 075 abcdefghi ij 35 区間

テスト対策についての質問です 私は中二で、二週間後のテストに向けて勉強してるのですが、英語をどう勉強すれば高得点が取れるかわからず、困っています、、 いつも学校から配布されるワークはいつも何週もしたり単語を勉強しています リスニングは苦手ですが対策のしようがないと思い... Read More

この問題の解説をお願いします🙇

図1のグラフは, あるばねにつるしたおもり の質量とばねの長さの関係を示している。 図1 14 ね 12 [& BARU 図2 10 このばねを図2のようにつないで, 両端に 100g のおもりをつるしたとき, ばねは何cm のびる か。 [解答欄] das 8 (cm) 6 4 100/2 24cm 10cm 0 20 40 60 80 100 おもりの質量(g) 14 [

この問題、30g:4センチ＝xg:12 x＝0.9Nだけど、動滑車だから、2倍で1.8Nになるのですが、センチは12から6に変えなくてもいいのはなぜですか？

敵のある球にはたらく浮力を調べるため、このばねを用いて図3のような装置で実験をし 月間2 図2は, あるばねにつるしたおもりの質量とばねののびとの関係を示しています。 ました。 ただし、ひもののびちぢみ, 滑車とひもやばねの質量, 滑車とひもや滑車と 軸との間の摩擦力は考えないものとし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とします。 TE 11 100987654321 ばねののび〔〕 -定滑車 動滑車- 0 水 ・球 0 10 20 30 40 50 60 70 80 おもりの質量[g] 図2 88 40m130g=12:21 図3 4)(=360 フレンチ HIR 01 (S) (1) 図3の装置を用いて, 球をつるしました。 球を水の中に入れる前のばねののびが 12cmであったとします。 この球の重さは何 N ですか。 0.9 N ② 1.8N ③ 9 N 中 真 34 ④ 18N ⑤ 90N

第一次世界大戦のあとの敗戦国であるドイツでの、結ばれたベルサイユ条約で多額の賠償金を課せられ、たくさん紙幣を発行した。たくさん発行しても赤字にはならないらしいのですが、ではなぜ賠償金を支払う必要があるのですか？ 調べたら、紙幣の価値じゃなく、実際の価値（物や資産）で欲しい... Read More

(2)ばねののびと、糸を引いた距離の値は全くおなじになりますか？理由も教えてほしいです🙇‍♀️ このようなグラフになる理由は理解できました

力と仕事に関する (1)~(4)の問いに答えなさい。 次の実験1~3を行った。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重 (8点) 力の大きさを1Nとする。 なお, ばねと糸の重さ, 滑車と糸の摩 擦は考えないものとし、 糸はのびないものとする。 図 11 ばね 実験 1 表2 図11のように, ばねにおもりをつり下げて, おもりの 質量とばねののびの関係を調べた。 表2は,その結果をま とめたものである。 おもり 図 12 天井 おもりの質量(g) ばねののび (cm) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 0 0.9 1.9 3.0 4.0 5.1 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 定滑車 実験2 実験1で用いたばねを使い, 図12のように床に置いた 12M120gの物体と糸をつなぎ,定滑車にかけた。このとき, 物体 ばねののびは0cmであった。 次に, ばねにつないだ糸を 静かに下向きに引くと, ばねはのびはじめた。 床 図 13 天井 定滑車 実験3 ① 図13のように, 実験1で用いたばねに糸をつなぎ, 40gの動滑車と120gの物体をつり下げて, モーターの 軸で糸を巻きとれるようにした。 はじめ, モーターの 軸が回転しないように, 手で固定した。 ヲびきってる 2 電源装置のスイッチを入れて、モーターの軸から手 をはなすと,モーターは糸を静かに巻きとりはじめ, 動滑車と物体が引き上げられた。 240 動滑車 物体 |モーター 電源装置 床 (1) 図14の矢印は、実験1でばねにつり下げられたおも りが静止しているとき, おもりにはたらく重力を表して いる。このとき, ばねがおもりを引く力を, 図14にか きなさい。 (2) 実験2で,糸を引きはじめてから10cm 引くまでの間 の, 糸を引いた距離とばねののびの関係を表すグラフ を,図15にかきなさい。 図 14 図 15 10 9 x7x

🟥は🟦でも、仕事の原理で計算できますか？ また、なぜ🟥動滑車なのに計算しているのですか？(4)また、何秒かかったか？という問題です

6 力と仕事に関する (1)~(4)の問いに答えなさい。 (8点) 次の実験1~3を行った。ただし, 質量100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとする。なお,ばねと糸の重さ, 滑車と糸の摩 擦は考えないものとし, 糸はのびないものとする。 図 11 実験 1 図11のように, ばねにおもりをつり下げて, おもりの 質量とばねののびの関係を調べた。 表2は,その結果をま とめたものである。 おもり 表2 図 12 天井 定滑車 おもりの質量 (g) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 ばねののび (cm) 0 0.9 1.9 3.0 4.0 5.1 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 実験2 実験1で用いたばねを使い, 図12のように床に置いた 1N120gの物体と糸をつなぎ, 定滑車にかけた。 このとき, ばねののびは0cmであった。 次に, ばねにつないだ糸を 静かに下向きに引くと, ばねはのびはじめた。 実験 3 ① 図13のように, 実験1で用いたばねに糸をつなぎ、 40gの動滑車と120gの物体をつり下げて, モーターの 軸で糸を巻きとれるようにした。 はじめ, モーターの 軸が回転しないように, 手で固定した。 物体 床 図 13 天井 定滑車 ごきってる 電源装置のスイッチを入れて,モーターの軸から手 をはなすと,モーターは糸を静かに巻きとりはじめ、 動滑車と物体が引き上げられた。 24h 動滑車 モーター 物体 電源装置 軸 (1) 図14の矢印は, 実験1でばねにつり下げられたおも りが静止しているとき, おもりにはたらく重力を表して いる。このとき, ばねがおもりを引く力を、 図14にか きなさい。 (2)実験2で, 糸を引きはじめてから10cm引くまでの間 の、糸を引いた距離とばねののびの関係を表すグラフ を図15にかきなさい。 (3) 実験3の①で、動滑車と物体をつり下げたときのばね ののびは何cmか。 計算して答えなさい。 (4) 実験3の②で、動滑車と物体を50cm 引き上げるときの モーターの仕事率が0.2Wであった。 モーターが巻き とった糸の長さは何cmか。 また, 何秒かかったか。 そ れぞれ計算して答えなさい。 図 14 図 15 10 ばねののび 98 7 6 4 (cm) 3 2 1 2 xx 床 012345678910 糸を引いた距離(cm)