なぜ3√10になるのでしょうか？（赤線） その直前まではわかりました 去年の神奈川県のものです

ZFED=67° - 45 = 21 ZAFEFDE + ZFED = _ +24° = 59° ZACD-ZDBF, ZCDA-ZCBA-ZBFD よって, ADAC AFDB また、AD=VImm CD=V10cmである。 DB-AC-FB DC であるから、 DB = 3r. FB = √√/10z 2B<2. AB-3√/102 A0 ADAB において。 (3/10ょ)= (vl3+ (エア 812²-13 VI DB-år- VI よって AMBD-1/2XVE ABDF-AABD-2-B BF:FA-1:2 20. ABGF=AAFG CG: GA-15-5:320. ACEG-4 AAFGANGE であるから､ ABGF : ACEG = 2. ABGF-4x4x-& = 3:10 9. 60 =30である。 ACEG-11- PR cm とすると 25 ≧(10㎡) よって、10x より 22

解き方と解説をお願いします🙏

5.Rを定数とする。 底面の半径と高さがともに3Rcmの円すいの表面積は、底面の半径と高さがともに Rcmの 円すいの表面積の何倍か。 3

書いているところも教えて頂けると嬉しいです

□(9) (6a−3b)−2(a+4b) 2a-6 - 2a -8b 2a-2a-b-8b = a -96 □ (11) 2c + 3g + x-5y 2x+30+2xg (13) 2a-b-2a-8b (15) 2x+3y+I-5g 2x+x+3g-5g 3x÷2g 3r-2y 2-4y 3 RX-883x-72²5 3x-22-x-45 3x-x-25-44 2x-6g 2x - 5y 6 + 3r-y 14% 80-A000OPE (10)(4x+6y)+(6x by 2x +39 +4x -65 2x + 4x +36-66 6 x □(12) 4.x +y- □(14) ・3g x+2y_ 3 5a + 3b 8 8 303 540a+246 THA (16) 4x + 2 - 4x+5-x-29 チェーx+3-25 3x - G x3 3x+62 - 9y) 6 by 39 2a +7b 4 x2 5a + 3b -a + 4 *a+146 4. 5a-a +3h + 14b 7a+2b 3a-4b 10 x5 5

7️⃣の（1）〜（3）教えてください

7 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=-3r について, xの値が、次のように増加するときの変化の割合を求めなさい。 ① 4から6まで ②-5から-2まで (2) 関数y=1/12について,xの値が,次のように増加するときの変化の割合を求めなさい。 ① 3から5まで ② -4から1まで (3) 2つの関数y=ax² と y=2x+1について、xの値が3から5まで増加するときの変化 の割合が等しいとき, α の値を求めなさい。

7、9、10が分かりません教えてください

V= ゴル (7) 3r+5y-8=0 (x) *(9) ²p+9=r (q) 24 文字式の利用 19 -# El+ 6) a-2b-3 (6) 26=(3-0) +2 b=-3 ta (8) V=Sh (h) 3X 3sh =V x3 = 3V h = Coc=4(a+b) (a) C: 4a + 4b 40+46 = 0 st -3ta h= 3v

cakesで複数なのに、なぜmakeにもsがつくのですか？

"". 474 14:43 Excited ed). Shiopu 2022.09.19 14:42 >> ave 3rd Stage 絵を見て, ( いう英文を書こう。 (1) 自分で書く の語を使い, 「~することはアンを･･･にします [しておきます」と (1) Ann (19)) (3) Eating [To eat) cakes makes Ann happy. (cakes / makes/happy) Watching To watch) soccer (games) makes Ann excited. (soccer/makes / excited) Swimming [To swim] keeps Ann strong. (keeps/strong) 解答 17 (:)) →]

解き方が分かりません。 誰か教えて貰えませんか？

(10) W 8.1x-2.2y=17 8y-3r 2 <=22

質問です！ これの解き方が分からなくて答えを見ても式しか載ってなくて理解出来なかったので、誰か解説お願いします(その答えも乗せてます)

- (3) 長さ12cmの線分AB上に点Pをとり、右の図のように, AP=AQ, BP=BR である2つの直角二等辺三角形をつくる。 △PQR の面積を 35cm² とするには,AP の長さを何cm にすればよいか求めなさい。 ただし, AP <BP とする。 170 2 で 3r R

理科の地震についてなんですけど、 1⃣の(10)と(11)の解き方がわからないです！ わかる方解き方を詳しく教えて欲しいです🙏🏻💧

. ①理科の授業で「地震」について学んだタケシさんは、 体育の授業でボルトさんと競走したときのことを 思い出した。 【理科の授業内容】 ・地震が発生した地下の場所A (①) Aの真上の地表の 地点Bを (②) という。 地震のゆれの大きさを (③) といい、 地震のエネル ギーの大きさを (④) という。 地震が発生すると、2種類の波 (P波とS波) が出て HROA (1) 伝わっていく。 300 CUSTH Aからの距離 [km〕 200 100 0 f COD) (E) 20 40 60 80 100 地震の波が届くまでの時間 〔秒〕 -P波が到着すると (⑤) という揺れが起こり、S波が 到着すると (⑥) という揺れが起こる。 上のグラフのように、 (⑤) が始まってから (⑥) が 始まるまでの時間の長さは、Aからの距離が大きく なるほど長くなっていく。 300 (2) 競走】 RECOM 00m走の記録は、 タケシさんが14秒、 ボルトさん 10秒だった。 20 への差は、スタートからゴールまで きくなり続けていた。 1E/0 タケシさんとボルトさんの走る速さは、 スタートからゴールまで変わらなかったと仮定する。 (1) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 200m走のタイムの 差は何秒か答えなさい。 (2) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 2人のタイムの差が 10秒になるのは、何m走をしたときか答えなさい。 (3) 文章中の①②の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 (4) ①では岩盤が破壊されてずれが生じ、その結果地 震が発生する。 このずれを何というか答えなさい。 (5) 文章中の③④の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 150z (6) ③ ④ のうち、最大値が決まっているのは③④ のど ちらか答えなさい。 (7) ⑤⑥の揺れの名前を答えなさい。 (8) ⑤が始まってから⑥が始まるまでの時間を何と いうか答えなさい。 (9) P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さを 4km/sとしたとき、40km先の地点での (8) の長さ 3RC を答えなさい。 (10) 下のグラフは、ある地点での地震計の記録であ OUROSH る。P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さ を4km/sとしたとき、この地点から (3) ①までの距 4357 離を答えなさい。 LESSAND ARO 5時47分 20秒 30秒 40秒 50秒 48分 10秒 00秒 (11) (10) のとき、地震発生時刻を答えなさい。

なぜ48に1/8をかけるのか、この式で=になるのかを教えて欲しいです

6 右の図のような△ABCで 点Pは辺AB上を秒速3cm でAからBまで動く。 また、 点Qは点PがAを出発する A のと同時にBを出発し, 辺 BC上を秒速2cmでCまで3cm･12cm 動く。△PBQの面積が△ABCの面積の 1/2になるのは, 点PがAを出発してから何秒後ですか。 方程式をつくっ て求めなさい。 点PがAを出発してからx秒後に, △PBQの面積が△ABCの面積 の1/3になるとすると, PB=AB-AP=12-3x(cm), BQ=2xcm と表せる。 △ABC=121×12×8=48(cm²) だから, 1/2×(12-3g)×2.x=48×13 これを解くと, 12x-3x²=6 -3r²+12r-6=0 x²-4x+2=0 8cm 2 cm 'B x=(-4)±√(-4)-4×1×2 _4±√8 2×1 ･表 何をxで表したか 点PがAを出発してから秒後 に, APBQの面積が△ABCの 面積の一になる) とする 8 方程式 6点×2 1/12 x (12-3)×2=48×18 2+√2 2-√2 2_4±8_4±2/2=2±√2 x の変域は0<x<4だから、 2つの解は,どちらも問題の答えとしてよい。 秒後 秒後 P.71