abc+abd+abこれを因数分解しなさいという問題でやり方と答えを教えてください💦

abc+abd+ab はどのように計算するのですか？

① 3X二乗+9x-54 ② -(x+11)(x-11) ③ -3(x-3)二乗 ④ 4x二乗-28x+40 ⑤ ab(c+d) ⑥ 2(x二乗-11)-(x+1)(x-4) ⑦ 2(n+2)(n-2)-(n-1)(n+4) これらの答えが微妙なので教えてください🙏 ※二乗... Read More

次の式を展開、または因数分解しなさいという問題で 3(x-3)(x+6) はどうやったらいいですか？

方程式の長い問題でわけわかりません誰か解いてください

図書館から,西に 2km のところに公園, 東に 3kkm の ところに駅があり, これらは一直線に並んでいます。 けいたさんとかりんさんは同時に図書館を出発し, けいたさんは公園へ, かりんさんは駅へ向かいました。 36 かりんさん 2人が図書館を出発してから ェ 分後に,図書館から東に 800 400 ym のところにいるとします。 右の図は,けいたさんと かりんさんのそれぞれに 0 8 16 の で 小に400 ついて, x と y の関係を グラフに表したものの一部です。 -800 大 のくけいたさん ケ (1) 図書館を出発してから8分後に, 2人は何 m 離れていますか。 (2) かりんさんが駅に着いたとき, けいたさんは公園まで あと何m のところにいますか。

この方程式の問題がわかりません

学校の体育館に長いすを何脚か並べました。この長いすに 1年生の生徒が座 っていきます。4人ずつすわっていくと, 12 人が座れなくなり, 5人ずつ座 っていくと,最後の1脚には2人だけが座ることになります。 (1) 1年生の人数をx人として方程式をつくり, 1年生の人数を求めなさい。 1 (2) かりんさんは, この問題を解くために, 次のような 方程式をつくりまし た。どんな数量をェと表していますか。 また,かりんさんの考えを使って, 1 年生の人数を求めなさい。 かりんさんの考え 4.ェ+12=5ェー3

方程式の変形問題で解き方がわかりません誰か教えてください

方程式 5.x=2.c-5 を 5x=2x-5 右のように解きました。 式のから式のへ変形して よい理由を説明しなさい。 5.x-2.x=-5 3.ェ=-5 5 x=- 3 の