下の3問の解き方を教えてください。 明日テストなので、至急お願いしたいです💦

(6) x+y=18 y =5

教えてください❗️ お願いします‼️ L 、M、Nは平行です。 　なぜそうなったのかも教えてください。(式付きで)

M ん 3 8 8 x 10

教えてください❗️ お願いします‼️ L 、M、Nは平行です。

M ん 3 8 8 x 10

③についてです。 求め方を解説して頂きたいです🙇🏻‍♀️ 答えは120平方センチになります！！

② 右の平行四辺形ABCD において, AD を3:2に分ける点を E とするとき,△DEF と △CBF の面積の比を答えなさい。 4:25 ③ ②の問題で, △DEF が 16cmのとき 平行四辺形ABCD の面積を求めなさい。 250 280 A C D 3×4×32 & 25 15 16

ここ、教えてください‼️ お願いします‼️

31 ___"# 問2 1次関数y=ax-2 (a>0) において,ェの変域が-1≦x3のとき,の変域 は by S4 である。このときa,b の値をそれぞれ求めなさい。 -4-

内角の和が外角の和の5倍である正多角形は正何角形か答えなさい。 と言う質問教えてください。 お願いします💦

7368と6873の差は495で、99の倍数である。 このように、4桁の自然数と、その自然数の上から2桁の数と下から2桁の数をいれかえた自然数との差は99である。このわけを証明せよ。 という質問誰か教えてください〜💦 お願いします！

中2数学三角形と四角形の問題です。三角形を2等分する図形を作図することはできたのですが、理由がいまいちわかりません。教えていただきたいです。

△ABCの辺AB 上に点Pがある。この点Pを通る直線を引いて、 △ABC を面積の等しい 2つの図形に分ける方法を考えましょう。 下の図に、二等分する直線はどのように引けばよ いかが分かるように、 実際に二等分する直線を引き、その直線が面積を二等分する理由も詳 しく説明しましょう。 また、 気づいたことや考えたことも記入しましょう。 B C <BPQ=四角形APOC

この問題がわかりません💦 先生が蝶々なんちゃらを使う！みたいなのを言ってたんですけど…😖 教えて頂きたいです!!

La+<b-c =<e+ < f -4d 4% 右の図のよ うに, △ABC を, 頂点Cを中心と して60°回転させ るとき, ∠xの大B きさを求めなさい。 【16点】 0m オープンセサミ 5 右の図のよ (知/ 12 うに, △ABC を, 頂点Cを中心と B'. して40°回転させ B' IC 60% C 1600 A xC A 193° A' A'

答えは載ってるので分かるのですが、なぜこの答えになるのか解説を見ても記号だらけの式でわかりません。 どういうことなのか簡単に説明できる人いませんか？ よろしくお願いします...m(*_ _)m

(2) 右の図において,各頂点A〜Lの印をつけた 角の大きさの総和を求めなさい。 1080 % a M KE) B F CEL="25+5 D A DE K L SHD