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Junior High

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Science

理科~電流の性質とその利用~

Textbook: 未来へひろがるサイエンス2 啓林館

電流の性質電流の正体電流と磁界

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509

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ゆんぴょ

Junior High2

学校で取り組んでいるレポートです！
急いで取り組んでいたので少し見辛いかも
今度、二年生の単元全てあげます♪

2019.03.18 公開

直列回路並列回路抵抗オ－ムの法則電力熱力電力量電子磁界電磁力フレミング電磁誘導直流交流

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中2理科の問題です答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？

解説お願いします🙇

お願いします🙇‍♀️まっったくわかりません！

※字汚くてごめんなさいすみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。

𐙚 中2 理科エネルギー電磁誘導画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。

親指を使った右ネジの法則を使うのだと思うのですが、電流がaから流れる場合親指は右側ですよね？親指側がN極であると学校では習ったのですが、コイルの内部においた磁針のN極は左を指したとあって、どの認識が間違っているんですかね？

どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏

なぜ4:1になるのですか？

中2理科です。（4）の考え方（式）を教えてください。答えは4.5倍です。

【至急🚨お願いします🙇‍♀️】 ⑵の答えは0.6なのですが、答えに書いてある解説で2（Ｎ）×Ｘ（m）＝1.2（J）の1.2はどこから来たんですか？受験が近いのでできるだけ早めに回答お願いします‥（わがままいってすみません🙇）