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Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
Japanese
問4の答えをおしえてください。
Junior High
Japanese
和歌についてです 係り結びに何か効果や意味はあるのでしょうか
Junior High
Japanese
出づべきこそさだまり( )に入る言葉を答える問題で選択肢はけり、ける、けれ です🙇🏻♀️このような問題はどう解いたら良いのですか？
Junior High
Japanese
中3です。古文はどうすれば解けるようになるのでしょうか？何回いろんな文を読んでも意味が理解できないくて、変に解釈しちゃうので一向に問題が解けません。
Junior High
Japanese
(3)〜(6)までの問題を教えてください😣💦
Junior High
Japanese
このページが全部ちんぷんかんぷんで詰まってます😭 誰か教えてください😖💦
Junior High
Japanese
係り結びでは こそ が上に来ると文末は已然形と習ったのですが、あまりよく分からないので教えてください🙏
Junior High
Japanese
答えがなくて困っています。 このテキストの6-9、14-17、18-21の答えがあったり分かったりすれば教えて欲しいです。
Junior High
Japanese
いえいえ！見てくださったんですか!?
ありがとうございます(T ^ T)
フォローありがとうございます!!
チェヨンペン (まほ)さんの方が綺麗ですよ
参考にして頂けてありがたいです
めっちゃ字がキレイですね😆
受験勉強に使わせてもらいます！
後、フォローさせてもらいますm(_ _)m