Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
なぜアではなくイになるのですか？？ 理由を教えて欲しいです！！ おねがいしますm(_ _)m
Junior High
Mathematics
(2)の答えが４分の３倍なのですがなぜか分かりません。 教えてください😭 (１)はわかりました！
Junior High
Mathematics
高校入試数学の問題について質問です。 関数のグラフについての問題なのですが、（2）と（3）のような問題を簡単に解く方法はないのでしょうか？ また、このような形式の問題はひたすら解くしか勉強法はないですか？
Junior High
Mathematics
この問題の（2）と（3）が分かりません🥲 答えは（2）（256＋32√5）cm （3）6cm となっています。 解説お願いしたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
この問題の一番下の（3）が分かりません 答えは3/10倍なのですがなぜそうなるのかが理解できませんでした。 どなたか教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
比例、反比例の問題です。 答えは15cm²になるらしいのですがよく意味が分かりません。教えて頂きたいです。
Junior High
Mathematics
12番の2かっこを解説と答え(どちらかだけでも)教えてください！
Junior High
Mathematics
中２数学 図形と角についての質問です！ （3）の解き方が分かりません。解説を見てもなぜ8+1分の1が出てくるのかが分からず困っています。 わかる方がいらっしゃれば教えていただけると嬉しいです！！
Junior High
Mathematics
中二の数学の式の計算の範囲です。この問題の解き方、考え方が分かりません。わかる方教えてください！
Junior High
Mathematics
ここなっつぱん→よろしくね！
フォローありがとう✨
スタプラでもよろしくね〜(*´-`)
ありがとー！やってみて‼
ハロー！見たよ(✌︎∗ˊ꒳ˋ∗✌︎)
分かりやすかったよ！
雪白舞→フォロー失礼します！