Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
至急🚨⚡ 中３数学 多項式と単項式の乗法･除法の単元です ここまでは解けたのですが、これからの解き方が分かりません💧解き方を教えていただきたいです🙇🏼♀️
Junior High
Mathematics
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
Mathematics
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
Junior High
Mathematics
中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです！！
Junior High
Mathematics
この問題のたてた式が理解できません💦 Mを容量とするならば、+したら二倍になりませんか？？ その他こういう水の排水系の問題が苦手なのでコツなどがあったら教えていただきたいです！ どうぞよろしくお願いします🙇
Junior High
Mathematics
<計算がその集合でいつでもできる場合> が分かりません 例えば自然数の除法は、分数にすれば計算できたことにならないのですか 変な質問でごめんなさい よろしくお願いします
Junior High
Mathematics
なぜ2冊増えたとわかるのですか？？
Junior High
Mathematics
「次の等式を[ ]内の文字について解け｣という問題なのですが、なぜ1枚目では丸になって、2枚目の問題ではバツになるんですか？ 補足：1枚目、数字の1みたいなのは小文字のLです。
Junior High
Mathematics
証明の添削お願いします🙇🏻♀️՞ 1枚目:自分の解答 2枚目:模範解答 です
Junior High
Mathematics
ありがとうございます。
もうほんとにタイムラインが
( ˃ ⌑︎ ˂ )
全然、大丈夫ですよ！！(僕はですけど笑)
あと私も通知うるさくしてたり、
コメントとかうるさくしてたら、
すみません汗
しかも私もうざいって言われてしまったし...
そうですよね
でもやばい汗