ノートテキスト
ページ1:
問次の関数に最大値、最小値があれば、それを求めよ。 2 (1) y = -2x 14 x² + 3 y= (1) y=-2x4+4x²+3 2 xをAとする y=-2AAA+3 -2(A-2A)+3 2(A-1)+2+3 2 (A-1) 245 カナヲ 解説! (2) y=(x²-2x)+4(x²-2x)-1 この関数のグラフは上に凸で 軸はA=1である。 よってAでyの最大値5 したがってx=1でyの最大値5 x=±1/2でyの最大値5, 最小値はない。 y=a(x-P)+9の形がいつもの形だけど、 今回は平方完成してもxがあるね だから、xをAにしてあげれば、いつも通り! 最後Aからプに戻すのを忘れずに!
ページ2:
(2) y=(x-2x+4(x²-2x)+1 x²-2xをBとする。 B M x²-2x 注意!! この関数のグラフは下に凸で 軸はB=-2である。 Bの最小値が-1.つまりB-1 だから、 = (x-1)²=11 この関数のグラフは下に凸で、B=-1でyの最小値-3 軸はx=1である。 したがってx²-2x=-1でyの最小値-3 よって、x=1で、Bの最小値1 x=1での最小値-3 最大値はない y=B24B-1 (B+ 2)² - 4+1 (B+ 2)² 3 679 解解説 今回文字に置き換える式が、さらに平方完成できる のが厄介だったね…。多項式のときはそこを 気をつけよう!
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
1についてです。 丸をつけたところなのですが、なぜこの式が出るのですか?
Senior High
Mathematics
(2)がわかりません。 平方完成は覚えています解説にはy=a(x-p)二乗とあったのですが公式ですか?x軸に接するとはどういう状態ですか?
Senior High
Mathematics
(1)を教えてください🙏
Senior High
Mathematics
〈考え方〉に書いてある「定義域の中央と」と書いてありますが、なんで中央なんですか?
Senior High
Mathematics
x=0、x=2aなど、どこからとったんですか? 上の変域が左、中、右にある式は理解できました。 また、x=2で最小値を取った時、-8aのaはどこからきたんですか?
Senior High
Mathematics
ケ~シXになにを代入すればいいのかわかりません あと、場合分けの範囲は0<=a<1/2と2/1<=a<=1じゃないんですか? おしえてほしいです🙇♀️ 答え8、8、4、4
Senior High
Mathematics
書いてます
Senior High
Mathematics
(1)の1回目の場合分けで、「0<a<2」になる理由がわかりません 「-1<a<2」じゃないんですか?
Senior High
Mathematics
最後の問題の解き方教えてください😭
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet