ノートテキスト
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9/11 確率 ④ ・復習 余事象AAが起こらない事象 教 P43:45 P(A)=1-P(A) P(A)=1-P(A) 243 問11 (問題は確率③の方にかいてあります) ・全事象は6通り A:少なくともには6の目が出る ⇒余事象? A:全てのさいころで1~5の目が出る:5通り 53 P(A)=1-P(A)=1-1/4=216 91 ・これまでの確率:1つのみの試行 ・これからの確率:複数の試行 ☆独立・2つの試行の結果が互いに影響しないこと 例)「コインを投げる」と「サイコロを振る」 「Aさんが袋から玉を出して戻す」 ○独立じゃない例「Aさんが袋から玉を出して戻さない」 + 「Bさんが袋から玉をとり出す」 (5mm方眼)
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P47問3 赤球6個と白球4個が入っている袋から、球を 1個取り出し、色を調べてからもとに戻すことを 2回行うとき (1)全て赤 求める確率は 10 10 ・全て白 4 364/6 13 10 100 25 互いに排反だから (3)同時におこらない (2)「2個異なる色」 →「1回目赤、2回目白」+「1回目白、2回赤 一排反 12 ⇒(x)×2=号 25 別解 「12個異なる色」の余事象は 1 →問題 「2個とも同じ色」 13=12 25 25 (1)取り出した2個の球が同じ色である (2)取り出した2個の球が異なる色である
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「少なくても2個は同じ目が出る」の余事象がなぜ、「すべて異なる目が出るになるのか分からないです😢 これ、少なくてもn個は同じ目が出るでもすべて異なる目が出るになりますか? 2個だけですか?
Senior High
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答えは7分の2です。解説お願いします🙏
Senior High
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白玉の方が黒玉よりも多いことを判断するために仮説を「黒玉の方が白玉よりも多い」ではなく「黒玉も白玉も数が同じ」とするのはなぜですか?
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このやり方じゃだめなのですか? (3)です
Senior High
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何回も間違えてしまいます😢 (2)の問題です。 (ii)の時って1✖️2c1の1って赤玉1個の事を指していますか? 2c1は赤玉と白玉の種類から1個を取り出すって言う解釈で合ってますか? この解釈になると(iii)が意味分からないです。箱から3個の玉を取り出すので赤玉1個と赤玉か白玉の場合かで2c1が必要なんではないでしょうか? 本当に全く分からないです
Senior High
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これってこの式を使っては解けないのですか (3)です
Senior High
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こんな感じの問題をどうアプローチするのかがよくわからないです。 Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を聞かれた瞬間、Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁使って求めようってなりそうです。 でもこの問題はそうやってやってては多分解けなさそうです。 確率漸化式作りが得意な人に聞きたいんですが、 「Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を作れ」と言われた時に、どうやって瞬時にPₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の中から「どの1つに注目して」と決めてるんですか?慣れですか? 質問の意味がわからないかもしれませんが、要するに 「PₖをPₖ₋₁、Pₖ₊₁で求める Pₖ₋₁をPₖ、Pₖ₊₁で求める Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁で求める」 の3つのどれ使うかの決め方が知りたいです。
Senior High
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入門問題精講1A、第5章の練習問題8です (2)の解き方が解説を読んでも分かりません、教えてください!
Senior High
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問題、解説が理解できません。(2)の解説で点pは垂直線上にあるのにyが0ではないのはなぜですか。解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
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